澳门大阳城2007“立法禁止教师给自己子女补课！”教育局回应一出，全国教师群体彻底沸腾了！！

上（shang）下（xia）滑（hua）动（dong）阅（yue）读（du）更（geng）多（duo）正（zheng）能（neng）量（liang）文（wen）章（zhang） 面（mian）对（dui）教（jiao）育（yu）内（nei）卷（juan）化（hua），现（xian）在（zai）不（bu）仅（jin）学（xue）生（sheng）和（he）家（jia）长（chang）的（de）压（ya）力（li）大（da），老（lao）师（shi）的（de）压（ya）力（li）也（ye）非（fei）常（chang）大（da），而（e）且（qie）有（you）些（xie）压（ya）力（li）来（lai）得（de）莫（mo）名（ming）其（qi）妙（miao），让（rang）人（ren）防（fang）不（bu）胜（sheng）防（fang）。 “双（shuang）减（jian）”政（zheng）策（ce）的（de）出（chu）台（tai），许（xu）多（duo）学（xue）科（ke）类（lei）培（pei）训（xun）机（ji）构（gou）被（bei）取（qu）缔（di），于（yu）是（shi）有（you）个（ge）别（bie）家（jia）长（chang）开（kai）始（shi）眼（yan）红（hong）了（le）。 近（jin）日（ri），一（yi）则（ze）“退（tui）休（xiu）教（jiao）师（shi）给（ji）孙（sun）子（zi）补（bu）课（ke），反（fan）手（shou）被（bei）邻（lin）居（ju）举（ju）报（bao）接（jie）受（shou）调（diao）查（cha）“的（de）视（shi）频（pin）及（ji）截（jie）图（tu）广（guang）泛（fan）传（chuan）播（bo），引（yin）发（fa）争（zheng）议（yi）。 视（shi）频（pin）字（zi）幕（mu）显（xian）示（shi），相（xiang）关（guan）部（bu）门（men）对（dui）此（ci）事（shi）作（zuo）出（chu）解（jie）释（shi）称（chen）：虽（sui）然（ran）老（lao）师（shi）有（you）教（jiao）师（shi）资（zi）格（ge）证（zheng），也（ye）不（bu）算（suan）是（shi）在（zai）职（zhi）教（jiao）师（shi），但（dan）是（shi）在（zai）假（jia）期（qi）补（bu）课（ke），相（xiang）当（dang）于（yu）进（jin）行（xing）学（xue）科（ke）类（lei）培（pei）训（xun），就（jiu）是（shi）违（wei）规（gui）的（de）。 该（gai）教（jiao）师（shi）表（biao）示（shi）：难（nan）以（yi）接（jie）受（shou），我（wo）给（ji）孙（sun）子（zi）补（bu）课（ke）也（ye）不（bu）行（xing）吗（ma）？ 不（bu）少（shao）网（wang）友（you）对（dui）此（ci）表（biao）示（shi）不（bu）能（neng）理（li）解（jie），引（yin）发（fa）激（ji）烈（lie）讨（tao）论（lun）： 家（jia）长（chang）辅（fu）导（dao）孩（hai）子（zi）学（xue）习（xi）天（tian）经（jing）地（di）义（yi），如（ru）果（guo）家（jia）长（chang）是（shi）教（jiao）师（shi），就（jiu）不（bu）能（neng）辅（fu）导（dao）孩（hai）子（zi）了（le）吗（ma）？ 更（geng）何（he）况（kuang），已（yi）经（jing）退（tui）休（xiu）的（de）教（jiao）师（shi），给（ji）亲（qin）孙（sun）子（zi）补（bu）课（ke），有（you）错（cuo）吗（ma）？ 以（yi）这（zhe）个（ge）荒（huang）谬（miu）逻（luo）辑（ji）来（lai）看（kan），教（jiao）师（shi）只（zhi）能（neng）教（jiao）育（yu）学（xue）生（sheng），自（zi）己（ji）的（de）子（zi）女（nu）必（bi）须（xu）放（fang）任（ren）自（zi）流（liu）吗（ma）？ 21世（shi）纪（ji）教（jiao）育（yu）研（yan）究（jiu）院（yuan）院（yuan）长（chang）熊（xiong）丙（bing）奇（qi）表（biao）示（shi）：“如（ru）果（guo）这（zhe）个（ge）属（shu）于（yu）违（wei）规（gui），那（na）么（me），只（zhi）要（yao）父（fu）母（mu）、爷（ye）爷（ye）奶（nai）奶（nai）是（shi）教（jiao）师（shi），辅（fu）导（dao）孩（hai）子（zi）作（zuo）业（ye）都（du）违（wei）规（gui）了（le），这（zhe）显（xian）然（ran）是（shi）荒（huang）谬（miu）的（de）。” 01 去（qu）年（nian）曾（zeng）出（chu）现（xian）类（lei）似（si）的（de）事（shi）情（qing），宁（ning）波（bo）的（de）一（yi）个（ge）奇（qi）葩（pa）投（tou）诉（su）火（huo）上（shang）了（le）热（re）搜（sou）： 在（zai）宁（ning）波（bo）市（shi）教（jiao）育（yu）局（ju）群（qun）众（zhong）留（liu）言（yan）板（ban）栏（lan）目（mu），有（you）家（jia）长（chang）网（wang）友（you）“建（jian）议（yi）教（jiao）育（yu）局（ju）立（li）法（fa）禁（jin）止（zhi）教（jiao）师（shi）给（ji）自（zi）己（ji）子（zi）女（nu）补（bu）课（ke）”，理（li）由（you）是（shi）“这（zhe）样（yang）有（you）失（shi）公（gong）允（yun）”。 宁（ning）波（bo）市（shi）教（jiao）育（yu）局（ju）的（de）回（hui）复（fu）是（shi）“这（zhe）位（wei）网（wang）友（you），您（nin）好（hao）。感（gan）谢（xie）您（nin）的（de）建（jian）议（yi）。” 根（gen）据（ju）截（jie）图（tu），可（ke）以（yi）看（kan）到（dao）有（you）网（wang）友（you）还（hai）在（zai）后（hou）面（mian）直（zhi）接（jie）跟（gen）帖（tie）替（ti）教（jiao）育（yu）局（ju）提（ti）供（gong）最（zui）佳（jia）答（da）案（an）：“教（jiao）育（yu）局（ju）没（mei）有（you）立（li）法（fa）权（quan）。教（jiao）师（shi）也（ye）是（shi）为（wei）人（ren）父（fu）为（wei）人（ren）母（mu），课（ke）余（yu）（自（zi）己（ji）的（de）私（si）人（ren）时（shi）间（jian））教（jiao）教（jiao）自（zi）己（ji）孩（hai）子（zi）功（gong）课（ke），我（wo）觉（jue）得（de）是（shi）一（yi）件（jian）非（fei）常（chang）正（zheng）常（chang）的（de）事（shi）情（qing）啊（a），为（wei）什（shi）么（me）要（yao）禁（jin）止（zhi）？ 这（zhe）条（tiao）留（liu）言（yan）很（hen）快（kuai）引（yin）起（qi）了（le）围（wei）观（guan），有（you）网（wang）友（you）按（an）照（zhao）这（zhe）位（wei）家（jia）长（chang）的（de）“逻（luo）辑（ji）”，暗（an）讽（feng）：老（lao）师（shi）坚（jian）决（jue）不（bu）能（neng）给（ji）自（zi）己（ji）孩（hai）子（zi）补（bu）课（ke），厨（chu）师（shi）在（zai）家（jia）不（bu）能（neng）给（ji）自（zi）己（ji）孩（hai）子（zi）做（zuo）饭（fan），医（yi）生（sheng）在（zai）家（jia）不（bu）能（neng）给（ji）自（zi）己（ji）孩（hai）子（zi）看（kan）病（bing），出（chu）租（zu）车（che）司（si）机（ji）不（bu）能（neng）开（kai）车（che）载（zai）自（zi）己（ji）孩（hai）子（zi）。坚（jian）决（jue）不（bu）能（neng）！全（quan）民（min）监（jian）督（du）！ 大（da）部（bu）分（fen）的（de）网（wang）友（you）的（de）态（tai）度（du）基（ji）本（ben）上（shang）是（shi）一（yi）边（bian）倒（dao），认（ren）为（wei）这（zhe）位（wei）家（jia）长（chang）的（de）思（si）想（xiang）有（you）更（geng）大（da）的（de）问（wen）题（ti），父（fu）母（mu）不（bu）能（neng）给（ji）自（zi）己（ji）的（de）孩（hai）子（zi）补（bu）课（ke）还（hai）是（shi）第（di）一（yi）次（ci）听（ting）说（shuo），此（ci）前（qian）是（shi）闻（wen）所（suo）未（wei）闻（wen），可（ke）见（jian）在（zai）很（hen）多（duo）网（wang）友（you）眼（yan）里（li），这（zhe）种（zhong）建（jian）议（yi）是（shi）有（you）多（duo）奇（qi）葩（pa）！ 有（you）一（yi）位（wei）网（wang）友（you）说（shuo）得（de）非（fei）常（chang）客（ke）观（guan），老（lao）师（shi）是（shi）职（zhi）业（ye），但（dan）同（tong）时（shi）他（ta）们（men）也（ye）是（shi）为（wei）人（ren）父（fu）母（mu），父（fu）母（mu）教（jiao）育（yu）自（zi）己（ji）的（de）孩（hai）子（zi）是（shi）天（tian）经（jing）地（di）义（yi）的（de），也（ye）是（shi）法（fa）定（ding）义（yi）务（wu），建（jian）议（yi）立（li）法（fa）禁（jin）止（zhi）父（fu）母（mu）教（jiao）育（yu）孩（hai）子（zi）完（wan）全（quan）就（jiu）是（shi）反（fan）人（ren）类（lei）的（de）思（si）想（xiang），这（zhe）就（jiu）好（hao）比（bi）要（yao）禁（jin）止（zhi）厨（chu）师（shi）给（ji）自（zi）己（ji）孩（hai）子（zi）做（zuo）饭（fan）吃（chi）一（yi）样（yang）可（ke）笑（xiao），另（ling）外（wai）以（yi）此（ci）类（lei）推（tui），医（yi）生（sheng）是（shi）不（bu）是（shi）就（jiu）不（bu）可（ke）以（yi）给（ji）自（zi）己（ji）孩（hai）子（zi）看（kan）病（bing）了（le），都（du）不（bu）用（yong）去（qu）医（yi）院（yuan）挂（gua）号（hao）了（le），是（shi）不（bu）是（shi）也（ye）不（bu）公（gong）平（ping）？ 近（jin）年（nian）来（lai）教（jiao）育（yu）部（bu）一（yi）直（zhi）在（zai）整（zheng）顿（du）和（he）建（jian）设（she）教（jiao）师（shi）队（dui）伍（wu），教（jiao）师（shi）中（zhong）无（wu）作（zuo）为（wei）、在（zai）职（zhi）期（qi）间（jian）有（you）偿（chang）补（bu）课（ke）等（deng）行（xing）为（wei），都（du）会（hui）受（shou）到（dao）严（yan）厉（li）的（de）惩（cheng）罚（fa），甚（shen）至（zhi）会（hui）丢（diu）掉（diao）铁（tie）饭（fan）碗（wan）。 公（gong）办（ban）教（jiao）师（shi）在（zai）职（zhi）期（qi）间（jian）“有（you）偿（chang）补（bu）课（ke）”一（yi）直（zhi）是（shi）教（jiao）育（yu）部（bu）明（ming）令（ling）禁（jin）止（zhi）的（de），但（dan）是（shi）还（hai）是（shi）有（you）一（yi）些（xie）教（jiao）师（shi）在（zai）利（li）益（yi）的（de）诱（you）惑（huo）下（xia），“暗（an）示（shi）”到（dao）自（zi）己（ji）家（jia）里（li）补（bu）课（ke），很（hen）多（duo）家（jia）长（chang）都（du）对（dui）教（jiao）师（shi）私（si）下（xia）补（bu）课（ke）的（de）行（xing）为（wei）深（shen）恶（e）痛（tong）绝（jue），并（bing）向（xiang）有（you）关（guan）部（bu）门（men）进（jin）行（xing）举（ju）报（bao）。 同（tong）时（shi）教（jiao）育（yu）部（bu）也（ye）要（yao）求（qiu），家（jia）长（chang）不（bu）能（neng）因（yin）为（wei）想（xiang）要（yao）学（xue）生（sheng）“抢（qiang）跑（pao）”，而（e）在（zai）假（jia）期（qi）内（nei）通（tong）过（guo）补（bu）习（xi）的（de）形（xing）式（shi）给（ji）学（xue）生（sheng）“提（ti）前（qian）上（shang）新（xin）课（ke）”，不（bu）仅（jin）加（jia）重（zhong）了（le）学（xue）生（sheng）学（xue）习（xi）负（fu）担（dan），也（ye）影（ying）响（xiang）开（kai）学（xue）后（hou）学（xue）生（sheng）的（de）学（xue）习（xi）兴（xing）趣（qu），那（na）么（me），教（jiao）师（shi）给（ji）自（zi）己（ji）家（jia）孩（hai）子（zi）补（bu）课（ke）行（xing）吗（ma）？ 02 教（jiao）师（shi）夫（fu）妻（qi）假（jia）期（qi）给（ji）儿（e）子（zi）补（bu）课（ke），被（bei）同（tong）学（xue）家（jia）长（chang）举（ju）报（bao）到（dao）教（jiao）育（yu）局（ju）！ 之（zhi）前（qian）有（you）这（zhe）样（yang）一（yi）个（ge）事（shi）情（qing）引（yin）起（qi）了（le）很（hen）多（duo）家（jia）长（chang）和（he）网（wang）友（you）们（men）的（de）关（guan）注（zhu），一（yi）对（dui）“教（jiao）师（shi）夫（fu）妇（fu）”暑（shu）假（jia）在（zai）自（zi）己（ji）的（de）家（jia）里（li），给（ji）孩（hai）子（zi）补（bu）课（ke），却（que）被（bei）同（tong）学（xue）的（de）家（jia）长（chang）举（ju）报（bao）到（dao）了（le）教（jiao）育（yu）局（ju）。很（hen）多（duo）网（wang）友（you）会（hui）觉（jue）得（de）父（fu）母（mu）辅（fu）导（dao）孩（hai）子（zi）很（hen）正（zheng）常（chang）。 教（jiao）育（yu）局（ju）给（ji）出（chu）的（de）神（shen）回（hui）复（fu）： 该（gai）夫（fu）妻（qi）是（shi）在（zai）假（jia）期（qi）给（ji）自（zi）家（jia）孩（hai）子（zi）辅（fu）导（dao）功（gong）课（ke），并（bing）不（bu）属（shu）于（yu）“补（bu）课（ke）行（xing）为（wei）”。 太（tai）解（jie）气（qi）了（le），全（quan）国（guo）一（yi）线（xian）老（lao）师（shi）们（men）无（wu）不（bu）拍（pai）手（shou）称（chen）快（kuai）！ 教（jiao）育（yu）局（ju）作（zuo）为（wei）教（jiao）师（shi）的（de）娘（niang）家（jia）人（ren），这（zhe）次（ci）终（zhong）于（yu）为（wei）老（lao）师（shi）说（shuo）一（yi）句（ju）公（gong）道（dao）话（hua）了（le）！ 同（tong）学（xue）家（jia）长（chang）凭（ping）什（shi）么（me）举（ju）报（bao）？并（bing）且（qie）人（ren）家（jia）也（ye）没（mei）收（shou）钱（qian），算（suan）不（bu）上（shang）“有（you）偿（chang）补（bu）课（ke）”行（xing）为（wei），而（e）举（ju）报（bao）的（de）家（jia）长（chang）认（ren）为（wei），由（you）于（yu）这（zhe）对（dui）教（jiao）师（shi）夫（fu）妻（qi）假（jia）期（qi）给（ji）孩（hai）子（zi）提（ti）前（qian）补（bu）课（ke），导（dao）致（zhi）教（jiao）师（shi）的（de）孩（hai）子（zi）和（he）举（ju）报（bao）家（jia）长（chang）的（de）孩（hai）子（zi）出（chu）现（xian）了（le）成（cheng）绩（ji）上（shang）“差（cha）距（ju）”。 这（zhe）位（wei）举（ju）报（bao）的（de）家（jia）长（chang）认（ren）为（wei），这（zhe）对（dui）教（jiao）师（shi）夫（fu）妻（qi）造（zao）成（cheng）了（le）严（yan）重（zhong）的（de）“教（jiao）育（yu）不（bu）公（gong）平（ping）性（xing）”，违（wei）背（bei）了（le）上（shang）级（ji）关（guan）于（yu）“在（zai）职（zhi）教（jiao）师（shi）不（bu）给（ji）学（xue）生（sheng）补（bu）课（ke）和（he）提（ti）前（qian）上（shang）新（xin）课（ke）”的（de）规（gui）定（ding），这（zhe）位（wei）家（jia）长（chang）希（xi）望（wang）教（jiao）育（yu）要（yao）求（qiu）教（jiao）师（shi）夫（fu）妻（qi）立（li）刻（ke）停（ting）止（zhi）这（zhe）种（zhong）行（xing）为（wei）。 在（zai）这（zhe）个（ge）举（ju）报（bao）中（zhong）“最（zui）有（you）意（yi）思（si）”的（de）两（liang）句（ju）话（hua）值（zhi）得（de）深（shen）思（si），这（zhe）位（wei）举（ju）报（bao）家（jia）长（chang）说（shuo）：“夫（fu）妻（qi）老（lao）师（shi）给（ji）孩（hai）子（zi）补（bu）课（ke），不（bu）是（shi）断（duan）了（le）我（wo）们（men）的（de）活（huo）路（lu）吗（ma）？”这（zhe）位（wei）家（jia）长（chang）还（hai）说（shuo）：“希（xi）望（wang）教（jiao）育（yu）部（bu）门（men）对（dui）教（jiao）师（shi）子（zi）女（nu）实（shi）行（xing）高（gao）考（kao）比（bi）其（qi）它（ta）同（tong）学（xue）高（gao）一（yi）分（fen）”的（de）政（zheng）策（ce）。 或（huo）者（zhe）“免（mian）费（fei）给（ji）我（wo）们（men）孩（hai）子（zi）无（wu）偿（chang）补（bu）课（ke）”，教（jiao）育（yu）部（bu）门（men）给（ji）出（chu）的（de）答（da）复（fu）也（ye）很（hen）中（zhong）肯（ken），表（biao）示（shi）：该（gai）夫（fu）妻（qi）是（shi）在（zai）假（jia）期（qi）给（ji）孩（hai）子（zi）辅（fu）导（dao）功（gong）课（ke），并（bing）不（bu）属（shu）于（yu）“补（bu）课（ke）行（xing）为（wei）”，网（wang）友（you）都（du）对（dui）教（jiao）育（yu）部（bu）门（men）的（de）回（hui）复（fu）表（biao）示（shi）认（ren）可（ke），但（dan）却（que）对（dui）举（ju）报（bao）家（jia）长（chang）进（jin）行（xing）了（le）谴（qian）责（ze）。 03 对（dui）于（yu）家（jia）长（chang）举（ju）报（bao）教（jiao）师（shi）夫（fu）妻（qi）辅（fu）导（dao）孩（hai）子（zi），大（da）家（jia）的（de）观（guan）点（dian）如（ru）何（he）？ @小（xiao）何（he）青（qing）青（qing）：人（ren）家（jia）父（fu）母（mu）是（shi）老（lao）师（shi），是（shi）努（nu）力（li）学（xue）习（xi）考（kao）上（shang）的（de），父（fu）母（mu）辅（fu）导（dao）孩（hai）子（zi）说（shuo）明（ming）重（zhong）视（shi）家（jia）庭（ting）教（jiao）育（yu），你（ni）家（jia）孩（hai）子（zi）成（cheng）绩（ji）不（bu）行（xing），不（bu）在（zai）自（zi）己（ji）身（shen）上（shang）找（zhao）原（yuan）因（yin），不（bu）在（zai）教（jiao）育（yu）方（fang）式（shi）上（shang）下（xia）功（gong）夫（fu），仗（zhang）着（zhe）人（ren）家（jia）是（shi）教（jiao）师（shi）跑（pao）来（lai）诬（wu）陷（xian）。 @一（yi）次（ci）函（han）数（shu）：提（ti）出（chu）这（zhe）建（jian）议（yi）的（de）人（ren）有（you）病（bing）吧（ba）！自（zi）己（ji）学（xue）历（li）低（di）辅（fu）导（dao）不（bu）了（le）自（zi）己（ji）孩（hai）子（zi），还（hai）不（bu）让（rang）人（ren）家（jia）辅（fu）导（dao）？老（lao）师（shi）也（ye）是（shi）个（ge）普（pu）通（tong）的（de）父（fu）母（mu）吧（ba）！你（ni）能（neng）监（jian）测（ce）到（dao）人（ren）家（jia）在（zai）家（jia）怎（zen）么（me）辅（fu）导（dao）的（de）？ 就（jiu）这（zhe）样（yang）红（hong）眼（yan）病（bing），就（jiu）这（zhe）样（yang）看（kan）不（bu）得（de）别（bie）人（ren）好（hao）；禁（jin）止（zhi）厨（chu）师（shi）给（ji）自（zi）己（ji）家（jia）孩（hai）子（zi）做（zuo）饭（fan），我（wo）们（men）普（pu）通（tong）人（ren）做（zuo）的（de）没（mei）那（na）么（me）好（hao）吃（chi），不（bu）公（gong）平（ping）。 @云（yun）中（zhong）燕（yan）：“断（duan）你（ni）活（huo）路（lu）了（le）？”你（ni）活（huo）路（lu）真（zhen）狭（xia）窄（zhai），你（ni）的（de）活（huo）路（lu）都（du）是（shi）捏（nie）在（zai）别（bie）人（ren）手（shou）里（li）？把（ba）提（ti）高（gao）孩（hai）子（zi）成（cheng）绩（ji）的（de）希（xi）望（wang）全（quan）寄（ji）托（tuo）在（zai）教（jiao）师（shi）身（shen）上（shang），孩（hai）子（zi）成（cheng）绩（ji）不（bu）行（xing），反（fan）手（shou）就（jiu）举（ju）报（bao）教（jiao）师（shi），还（hai）这（zhe）么（me）理（li）直（zhi）气（qi）壮（zhuang），真（zhen）是（shi）搞（gao）笑（xiao）！ @小（xiao）小（xiao）妖（yao）：还（hai）想（xiang）让（rang）老（lao）师（shi）免（mian）费（fei）给（ji）孩（hai）子（zi）补（bu）课（ke），老（lao）师（shi）假（jia）期（qi）不（bu）休（xiu）息（xi）的（de）吗（ma）？老（lao）师（shi）又（you）不（bu）是（shi）慈（ci）善（shan）家（jia），现（xian）在（zai）家（jia）长（chang）都（du）是（shi）什（shi）么（me）心（xin）态（tai），还（hai）想（xiang）提（ti）高（gao）教（jiao）师（shi）子（zi）女（nu）中（zhong）考（kao）分（fen），难（nan）道（dao）你（ni）这（zhe）不（bu）是（shi）在（zai）制（zhi）造（zao）教（jiao）育（yu）不（bu）公（gong）平（ping）吗（ma）？ @一（yi）枚（mei）教（jiao）书（shu）匠（jiang）：教（jiao）师（shi）只（zhi）是（shi）一（yi）份（fen）职（zhi）业（ye），回（hui）家（jia）了（le）只（zhi）是（shi）普（pu）通（tong）的（de）父（fu）母（mu），难（nan）道（dao）教（jiao）师（shi）行（xing）业（ye）的（de）人（ren）连（lian）做（zuo）父（fu）母（mu）的（de）权（quan）利（li）都（du）要（yao）被（bei）剥（bao）夺（duo）么（me）么（me）？教（jiao）师（shi）行（xing）业（ye）的（de）人（ren）就（jiu）不（bu）配（pei）拥（yong）有（you）家（jia）庭（ting）教（jiao）育（yu）？不（bu）得（de）不（bu）说（shuo）现（xian）在（zai）某（mou）些（xie）人（ren）真（zhen）的（de）自（zi）私（si）无（wu）脑（nao）到（dao）极（ji）点（dian）啊（a）！ 分（fen）析（xi）： 小（xiao）编（bian）觉（jue）得（de），如（ru）果（guo）公（gong）办（ban）教（jiao）师（shi）在（zai）职（zhi）期（qi）间（jian），利（li）用（yong）假（jia）期（qi）给（ji）学（xue）生（sheng）有（you）偿（chang）补（bu）课（ke），属（shu）于（yu）违（wei）法（fa）行（xing）为（wei），教（jiao）育（yu）部（bu）门（men）一（yi）定（ding）要（yao）严（yan）肃（su）处（chu）理（li），而（e）教（jiao）师（shi）夫（fu）妻（qi），给（ji）自（zi）己（ji）的（de）孩（hai）子（zi）辅（fu）导（dao）功（gong）课（ke），既（ji）不（bu）收（shou）钱（qian），也（ye）属（shu）于（yu）家（jia）庭（ting）教（jiao）育（yu），合（he）理（li）合（he）法（fa）。 并（bing）且（qie），家（jia）长（chang）所（suo）提（ti）到（dao）的（de）“教（jiao）育（yu）不（bu）公（gong）平（ping）性（xing）”其（qi）实（shi）一（yi）直（zhi）都（du）是（shi）存（cun）在（zai）的（de），有（you）些（xie）学（xue）生（sheng）从（cong）小（xiao）家（jia）境（jing）好（hao），能（neng）获（huo）得（de）良（liang）好（hao）的（de）教（jiao）育（yu）资（zi）源（yuan），读（du）最（zui）好（hao）的（de）学（xue）校（xiao），这（zhe）些（xie）都（du）是（shi）所（suo）谓（wei）的（de）教（jiao）育（yu）不（bu）公（gong）平（ping）。 而（e）有（you）些（xie）教（jiao）育（yu）的（de）不（bu）公（gong）平（ping）也（ye）是（shi）他（ta）们（men）的（de）家（jia）长（chang）通（tong）过（guo）自（zi）己（ji）的（de）智（zhi）慧（hui）、勤（qin）奋（fen）努（nu）力（li）换（huan）来（lai）的（de），所（suo）以（yi），与（yu）其（qi）抱（bao）怨（yuan）教（jiao）育（yu）的（de）不（bu）公（gong）平（ping），倒（dao）不（bu）如（ru）静（jing）下（xia）心（xin）来（lai），把（ba）心（xin）思（si）都（du）放（fang）在（zai）如（ru）何（he）提（ti）升（sheng）孩（hai）子（zi）的（de）成（cheng）绩（ji）上（shang），放（fang）在（zai）如（ru）何（he）让（rang）孩（hai）子（zi）健（jian）康（kang）成（cheng）长（chang）上（shang）。 04 家（jia）长（chang）应（ying）如（ru）何（he）正（zheng）确（que）看（kan）待（dai）“在（zai）职（zhi）教（jiao）师（shi）有（you）偿（chang）补（bu）课（ke）行（xing）为（wei）”？ 众（zhong）所（suo）周（zhou）知（zhi），只（zhi）有（you）“公（gong）办（ban）”教（jiao）师（shi），在（zai）职（zhi）期（qi）间（jian）有（you）偿（chang）补（bu）课（ke）行（xing）为（wei）是（shi）违（wei）反（fan）教（jiao）育（yu）部（bu）门（men）相（xiang）关（guan）规（gui）定（ding）的（de），而（e）一（yi）些（xie）私（si）立（li）学（xue）校（xiao）的（de）教（jiao）师（shi）补（bu）课（ke）是（shi）被（bei）允（yun）许（xu）的（de），所（suo）以（yi），家（jia）长（chang）在（zai）举（ju）报（bao）前（qian），一（yi）定（ding）要（yao）区（qu）分（fen）好（hao）。 另（ling）外（wai），对（dui）于（yu）孩（hai）子（zi）“补（bu）课（ke）这（zhe）件（jian）事（shi）情（qing）”个（ge）人（ren）觉（jue）得（de），有（you）些（xie）孩（hai）子（zi）上（shang）课（ke）的（de）时（shi）候（hou）接（jie）受（shou）能（neng）力（li）差（cha），课（ke）后（hou）是（shi）真（zhen）的（de）需（xu）要（yao）辅（fu）导（dao）的（de），如（ru）果（guo）家（jia）长（chang）辅（fu）导（dao）不（bu）了（le），送（song）到（dao）补（bu）课（ke）机（ji）构（gou）也（ye）是（shi）一（yi）个（ge）很（hen）正（zheng）确（que）的（de）选（xuan）择（ze）。 家（jia）长（chang）要（yao）理（li）性（xing）看（kan）待（dai），在（zai）职（zhi）教（jiao）师（shi）有（you）偿（chang）补（bu）课（ke）行（xing）为（wei），个（ge）人（ren）认（ren）为（wei）相（xiang）比（bi）一（yi）些（xie）教（jiao）育（yu）机（ji）构（gou）那（na）些（xie）没（mei）有（you）资（zi）质（zhi）的（de）教（jiao）师（shi），在（zai）职（zhi）教（jiao）师（shi）经（jing）验（yan）丰（feng）富（fu），业（ye）务（wu）能（neng）力（li）扎（zha）实（shi），在（zai）给（ji）学（xue）生（sheng）补（bu）课（ke）的（de）时（shi）候（hou），学（xue）生（sheng）能（neng）学（xue）到（dao）的（de）也（ye）更（geng）多（duo）。 当（dang）然（ran），现（xian）如（ru）今（jin）教（jiao）育（yu）部（bu）门（men）为（wei）了（le）减（jian）轻（qing）学（xue）生（sheng）的（de）学（xue）习（xi）负（fu）担（dan），已（yi）经（jing）对（dui）校（xiao）外（wai）的（de）一（yi）些（xie）补（bu）课（ke）机（ji）构（gou），进（jin）行（xing）取（qu）缔（di），这（zhe）样（yang）也（ye）能（neng）让（rang）家（jia）长（chang）少（shao）花（hua）冤（yuan）枉（wang）钱（qian）。 05 “奇（qi）葩（pa）”事（shi）情（qing）屡（lu）次（ci）发（fa）生（sheng）背（bei）后（hou）折（zhe）射（she）的（de）是（shi）“教（jiao）育（yu）焦（jiao）虑（lu）” 从（cong）本（ben）质（zhi）上（shang）来（lai）说（shuo），还（hai）是（shi）教（jiao）育（yu）内（nei）卷（juan）化（hua）的（de）表（biao）现（xian），很（hen）多（duo）父（fu）母（mu）为（wei）了（le）孩（hai）子（zi）的（de）教（jiao）育（yu），整（zheng）天（tian）就（jiu）在（zai）攀（pan）比（bi），别（bie）人（ren）家（jia）的（de）孩（hai）子（zi）上（shang）了（le）数（shu）学（xue）辅（fu）导（dao）班（ban），那（na）自（zi）己（ji）的（de）孩（hai）子（zi）就（jiu）必（bi）须（xu）语（yu）文（wen）数（shu）学（xue）一（yi）起（qi）上（shang）。 “双（shuang）减（jian）”政（zheng）策（ce）正（zheng）在（zai）全（quan）国（guo）各（ge）地（di）落（luo）地（di）生（sheng）根（gen），所（suo）有（you）的（de）培（pei）训（xun）机（ji）构（gou）都（du）将（jiang）会（hui）被（bei）纳（na）入（ru）史（shi）上（shang）最（zui）严（yan）管（guan）理（li），无（wu）论（lun）是（shi）周（zhou）末（mo）、节（jie）假（jia）日（ri）或（huo）者（zhe）暑（shu）假（jia），机（ji）构（gou）都（du）不（bu）得（de）开（kai）办（ban）义（yi）务（wu）教（jiao）育（yu）学（xue）科（ke）辅（fu）导（dao）。 如（ru）此（ci）一（yi）来（lai）习（xi）惯（guan）了（le）竞（jing）争（zheng）的（de）家（jia）长（chang）就（jiu）慌（huang）了（le），孩（hai）子（zi）不（bu）上（shang）辅（fu）导（dao）班（ban）总（zong）觉（jue）得（de）缺（que）点（dian）什（shi）么（me），最（zui）后（hou）终（zhong）于（yu）想（xiang）通（tong）了（le），不（bu）是（shi）自（zi）己（ji）的（de）孩（hai）子（zi）不（bu）上（shang）辅（fu）导（dao）班（ban）不（bu）行（xing），而（e）是（shi）想（xiang）到（dao）了（le）别（bie）人（ren）有（you）可（ke）能（neng）在（zai）偷（tou）偷（tou）上（shang）辅（fu）导（dao）班（ban），这（zhe）样（yang）的（de）话（hua）自（zi）己（ji）的（de）心（xin）理（li）又（you）如（ru）何（he）能（neng）平（ping）衡（heng）呢（ne）？ 如（ru）果（guo）再（zai）联（lian）想（xiang）到（dao）自（zi）己（ji）孩（hai）子（zi）班（ban）上（shang）还（hai）有（you）教（jiao）师（shi）子（zi）女（nu），那（na）就（jiu）更（geng）是（shi）夜（ye）不（bu）能（neng）寐（mei）了（le），在（zai）小（xiao）学（xue）阶（jie）段（duan），很（hen）多（duo）老（lao）师（shi）都（du）是（shi）可（ke）以（yi）直（zhi）接（jie）给（ji）自（zi）己（ji）孩（hai）子（zi）辅（fu）导（dao），这（zhe）种（zhong）独（du）特（te）的（de）便（bian）利（li）性（xing）是（shi）很（hen）多（duo）家（jia）庭（ting）羡（xian）慕（mu）的（de）资（zi）源（yuan），看（kan）到（dao）得（de）不（bu）到（dao）从（cong）而（e）心（xin）生（sheng）嫉（ji）妒（du）。 所（suo）以（yi），就（jiu）萌（meng）发（fa）了（le）向（xiang）教（jiao）育（yu）局（ju）建（jian）议（yi）禁（jin）止（zhi）教（jiao）师（shi）给（ji）子（zi）女（nu）补（bu）课（ke），希（xi）望（wang）能（neng）够（gou）获（huo）得（de）自（zi）己（ji）想（xiang）要（yao）的（de）结（jie）果（guo）。 每（mei）个（ge）家（jia）长（chang）都（du）有（you）辅（fu）导（dao）自（zi）己（ji）孩（hai）子（zi）的（de）权（quan）利（li），这（zhe）既（ji）是（shi）权（quan）利（li），也（ye）是（shi）责（ze）任（ren）。教（jiao）师（shi）在（zai）扮（ban）演（yan）“老（lao）师（shi）”角（jiao）色（se）的（de）同（tong）时（shi），还（hai）扮（ban）演（yan）着（zhe）“家（jia）长（chang）”的（de）角（jiao）色（se），因（yin）此（ci），教（jiao）师（shi）给（ji）自（zi）己（ji）孩（hai）子（zi）辅（fu）导（dao）作（zuo）业（ye），是（shi）再（zai）正（zheng）常（chang）不（bu）过（guo）的（de）一（yi）件（jian）事（shi）了（le）。 即（ji）便（bian）是（shi）老（lao）师（shi）给（ji）自（zi）己（ji）孩（hai）子（zi）辅（fu）导（dao）了（le），那（na）也（ye）是（shi）天（tian）经（jing）地（di）义（yi）的（de）事（shi）情（qing），现（xian）在（zai）很（hen）多（duo）孩（hai）子（zi）的（de）父（fu）母（mu）都（du）是（shi）高（gao）知（zhi）阶（jie）层（ceng），他（ta）们（men）也（ye）同（tong）样（yang）可（ke）以（yi）给（ji）孩（hai）子（zi）辅（fu）导（dao）功（gong）课（ke），这（zhe）一（yi）点（dian）是（shi）无（wu）法（fa）回（hui）避（bi）的（de），没（mei）有（you）必（bi）要（yao）自（zi）己（ji）找（zhao）不（bu）愉（yu）快（kuai）。 有（you）时（shi）间（jian）有（you）精（jing）力（li）的（de）话（hua），还（hai）是（shi）应（ying）该（gai）多（duo）多（duo）培（pei）养（yang）孩（hai）子（zi）的（de）学（xue）习（xi）习（xi）惯（guan），多（duo）抽（chou）出（chu）时（shi）间（jian）来（lai）陪（pei）陪（pei）孩（hai）子（zi），放（fang）下（xia）下（xia）手（shou）机（ji），多（duo）学（xue）习（xi）多（duo）读（du）书（shu），这（zhe）样（yang）的（de）话（hua）自（zi）己（ji）的（de）孩（hai）子（zi）也（ye）可（ke）以（yi）很（hen）优（you）秀（xiu），根（gen）本（ben）就（jiu）不（bu）需（xu）要（yao）羡（xian）慕（mu）教（jiao）师（shi）可（ke）以（yi）给（ji）子（zi）女（nu）辅（fu）导（dao）。 教（jiao）育（yu）是（shi）一（yi）件（jian）家（jia）庭（ting）、学（xue）校（xiao）、社（she）会（hui）三（san）方（fang）互（hu）相（xiang）配（pei）合（he），协（xie）调（diao）一（yi）致（zhi）的（de）复（fu）杂（za）的（de）机（ji）制（zhi），家（jia）庭（ting）教（jiao）育（yu）很（hen）重（zhong）要（yao），学（xue）校（xiao）教（jiao）育（yu）也（ye）很（hen）重（zhong）要（yao），整（zheng）个（ge）社（she）会（hui）的（de）教（jiao）育（yu）氛（fen）围（wei）也（ye）很（hen）重（zhong）要（yao）。学（xue）科（ke）知（zhi）识（shi）和（he）科（ke）学（xue）知（zhi）识（shi）的（de）学（xue）习（xi），也（ye）只（zhi）是（shi）教（jiao）育（yu）的（de）一（yi）部（bu）分（fen），不（bu）是（shi）教（jiao）育（yu）的（de）全（quan）部（bu）。学（xue）科（ke）知（zhi）识（shi）的（de）学（xue）习（xi）只（zhi）是（shi）一（yi）个（ge）人（ren）成（cheng）长（chang），成（cheng）才（cai），成（cheng）人（ren）的（de）一（yi）部（bu）分（fen）。 “教（jiao）育（yu），无（wu）论（lun）学（xue）校（xiao）教（jiao）育（yu）还（hai）是（shi）家（jia）庭（ting）教（jiao）育（yu），都（du）不（bu）能（neng）过（guo）于（yu）注（zhu）重（zhong）分（fen）数（shu）。分（fen）数（shu）是（shi）一（yi）时（shi）之（zhi）得（de），要（yao）从（cong）一（yi）生（sheng）的（de）成（cheng）长（chang）目（mu）标（biao）来（lai）看（kan）。如（ru）果（guo）最（zui）后（hou）没（mei）有（you）形（xing）成（cheng）健（jian）康（kang）成（cheng）熟（shu）的（de）人（ren）格（ge），那（na）是（shi）不（bu）合（he）格（ge）的（de）”。 写（xie）在（zai）后（hou）面（mian）： 教（jiao）师（shi）作（zuo）为（wei）教（jiao）师（shi），是（shi）在（zai）学（xue）校（xiao）里（li），是（shi）相（xiang）对（dui）于（yu）学（xue）生（sheng）而（e）言（yan）。 在（zai）家（jia）里（li），在（zai）自（zi）己（ji）孩（hai）子（zi）面（mian）前（qian），他（ta）们（men）是（shi）“家（jia）长（chang）”的（de）角（jiao）色（se）。 因（yin）此（ci），教（jiao）师（shi）给（ji）自（zi）己（ji）孩（hai）子（zi）辅（fu）导（dao）作（zuo）业（ye），就（jiu）像（xiang）父（fu）母（mu）给（ji）孩（hai）子（zi）做（zuo）饭（fan）穿（chuan）衣（yi）一（yi）样（yang），是（shi）再（zai）正（zheng）常（chang）不（bu）过（guo）的（de）一（yi）件（jian）事（shi）了（le）。哪（na）个（ge）父（fu）母（mu）不（bu）辅（fu）导（dao）孩（hai）子（zi）作（zuo）业（ye）？ “立（li）法（fa）禁（jin）止（zhi）教（jiao）师（shi）给（ji）自（zi）己（ji）子（zi）女（nu）补（bu）课（ke）”，这（zhe）一（yi）建（jian）议（yi）虽（sui）然（ran）沦（lun）为（wei）笑（xiao）谈（tan），但（dan）是（shi）其（qi）所（suo）反（fan）映（ying）出（chu）的（de）隐（yin）忧（you）令（ling）人（ren）深（shen）思（si）： 在（zai）维（wei）护（hu）教（jiao）育（yu）公（gong）平（ping）、创（chuang）建（jian）良（liang）好（hao）教（jiao）育（yu）生（sheng）态（tai）的（de）过（guo）程（cheng）中（zhong），我（wo）们（men）不（bu）应（ying）该（gai）从（cong）“一（yi）个（ge）极（ji）端（duan）”走（zou）向（xiang）“另（ling）一（yi）个（ge）极（ji）端（duan）”。 国（guo）家（jia）出（chu）台（tai）的（de）“双（shuang）减（jian）”政（zheng）策（ce），是（shi）维（wei）护（hu）教（jiao）育（yu）的（de）公（gong）平（ping）、创（chuang）建（jian）良（liang）好（hao）教（jiao）育（yu）生（sheng）态（tai）的（de）过（guo）程（cheng）；而（e）不（bu）是（shi）让（rang）孩（hai）子（zi）们（men）在（zai）“内（nei）卷（juan）”漩（xuan）涡（wo）中（zhong）一（yi）再（zai）轮（lun）回（hui）。 现（xian）在（zai）国（guo）家（jia）从（cong）各（ge）方（fang）面（mian）都（du）在（zai）行（xing）动（dong），双（shuang）减（jian）、去（qu）学（xue）区（qu）房（fang）、教（jiao）师（shi）轮（lun）岗（gang）、集（ji）团（tuan）化（hua）学（xue）区（qu）化（hua）办（ban）学（xue）、公（gong）民（min）同（tong）招（zhao）……都（du）是（shi）在（zai）维（wei）护（hu）教（jiao）育（yu）公（gong）平（ping）！ 教（jiao）育（yu）是（shi）家（jia）庭（ting）、学（xue）校（xiao）、社（she）会（hui）三（san）方（fang）互（hu）相（xiang）配（pei）合（he），协（xie）调（diao）一（yi）致（zhi）的（de）复（fu）杂（za）的（de）机（ji）制（zhi），家（jia）庭（ting）教（jiao）育（yu）很（hen）重（zhong）要（yao），学（xue）校（xiao）教（jiao）育（yu）也（ye）很（hen）重（zhong）要（yao），整（zheng）个（ge）社（she）会（hui）的（de）教（jiao）育（yu）氛（fen）围（wei）也（ye）很（hen）重（zhong）要（yao）。 所（suo）以（yi）需（xu）要（yao）各（ge）方（fang）的（de）努（nu）力（li），维（wei）护（hu）教（jiao）育（yu）良（liang）好（hao）的（de）生（sheng）态（tai），让（rang）教（jiao）育（yu）回（hui）归（gui）教（jiao）育（yu），让（rang）孩（hai）子（zi）在（zai）应（ying）有（you）的（de）年（nian）纪（ji）做（zuo）应（ying）有（you）的（de）事（shi）情（qing）~ 我（wo）们（men）呼（hu）吁（yu）社（she）会（hui）对（dui）老（lao）师（shi）多（duo）一（yi）些（xie）友（you）好（hao），不（bu）仅（jin）仅（jin）为（wei）了（le）老（lao）师（shi），更（geng）重（zhong）要（yao）的（de）是（shi）为（wei）了（le）孩（hai）子（zi）们（men），毕（bi）竟（jing），一（yi）个（ge）国（guo）家（jia）对（dui）老（lao）师（shi）的（de）态（tai）度（du）决（jue）定（ding）了（le）这（zhe）个（ge）国（guo）家（jia）的（de）未（wei）来（lai），希（xi）望（wang）这（zhe）样（yang）的（de）投（tou）诉（su）成（cheng）为（wei）永（yong）远（yuan）的（de）历（li）史（shi），希（xi）望（wang）社（she）会（hui）和（he）家（jia）长（chang）们（men）对（dui）老（lao）师（shi）多（duo）一（yi）些（xie）尊（zun）重（zhong）和（he）理（li）解（jie）。 有（you）时（shi）间（jian）有（you）精（jing）力（li）的（de）话（hua），家（jia）长（chang）还（hai）是（shi）应（ying）该（gai）多（duo）多（duo）培（pei）养（yang）孩（hai）子（zi）的（de）学（xue）习（xi）习（xi）惯（guan），多（duo）抽（chou）出（chu）时（shi）间（jian）来（lai）陪（pei）陪（pei）孩（hai）子（zi），放（fang）下（xia）下（xia）手（shou）机（ji），多（duo）学（xue）习（xi）多（duo）读（du）书（shu），这（zhe）样（yang）的（de）话（hua）自（zi）己（ji）的（de）孩（hai）子（zi）也（ye）可（ke）以（yi）很（hen）优（you）秀（xiu），根（gen）本（ben）就（jiu）不（bu）需（xu）要（yao）羡（xian）慕（mu）教（jiao）师（shi）可（ke）以（yi）给（ji）子（zi）女（nu）辅（fu）导（dao）。 一（yi）位（wei）优（you）秀（xiu）的（de）老（lao）师（shi），或（huo）许（xu）能（neng）影（ying）响（xiang）孩（hai）子（zi）三（san）五（wu）年（nian）。但（dan）父（fu）母（mu）是（shi）孩（hai）子（zi）终（zhong）身（shen）的（de）老（lao）师（shi）和（he）学（xue）习（xi）榜（bang）样（yang），影（ying）响（xiang）力（li）贯（guan）穿（chuan）一（yi）生（sheng）。 最（zui）好（hao）的（de）教（jiao）育（yu）是（shi）家（jia）庭（ting）教（jiao）育（yu），最（zui）好（hao）的（de）老（lao）师（shi）是（shi）父（fu）母（mu），最（zui）牛（niu）的（de）学（xue）区（qu）房（fang）是（shi）家（jia）里（li）的（de）书（shu）房（fang）。