ag真人发牌是怎么样的老师和学生之间应该保持怎样的关系？

我（wo）们（men）可（ke）以（yi）引（yin）用（yong）一（yi）些（xie）儒（ru）家（jia）经（jing）典（dian）中（zhong）的（de）句（ju）子（zi）来（lai）进（jin）一（yi）步（bu）阐（chan）释（shi）这（zhe）些（xie）理（li）念（nian）在（zai）老（lao）师（shi）和（he）学（xue）生（sheng）关（guan）系（xi）中（zhong）的（de）应（ying）用（yong）。以（yi）下（xia）是（shi）一（yi）些（xie）相（xiang）关（guan）的（de）引（yin）用（yong）：仁（ren）爱（ai）之（zhi）心（xin） “己（ji）所（suo）不（bu）欲（yu），勿（wu）施（shi）于（yu）人（ren）。” —— 《论（lun）语（yu）·卫（wei）灵（ling）公（gong）》这（zhe）句（ju）话（hua）提（ti）醒（xing）老（lao）师（shi），不（bu）要（yao）对（dui）学（xue）生（sheng）做（zuo）自（zi）己（ji）不（bu）希（xi）望（wang）被（bei）对（dui）待（dai）的（de）事（shi）情（qing），要（yao）以（yi）同（tong）理（li）心（xin）对（dui）待（dai）学（xue）生（sheng），展（zhan）现（xian）仁（ren）爱（ai）之（zhi）心（xin）。 “仁（ren）者（zhe）爱（ai）人（ren）。” —— 《孟（meng）子（zi）·离（li）娄（lou）下（xia）》这（zhe）句（ju）话（hua）强（qiang）调（diao）仁（ren）的（de）核（he）心（xin）是（shi）爱（ai）人（ren），老（lao）师（shi）应（ying）当（dang）用（yong）爱（ai）心（xin）去（qu）关（guan）怀（huai）和（he）教（jiao）育（yu）每（mei）一（yi）位（wei）学（xue）生（sheng）。礼（li）仪（yi）之（zhi）规（gui） “礼（li）之（zhi）用（yong），和（he）为（wei）贵（gui）。” —— 《论（lun）语（yu）·学（xue）而（e）》这（zhe）句（ju）话（hua）说（shuo）明（ming）礼（li）仪（yi）的（de）重（zhong）要（yao）性（xing）在（zai）于（yu）促（cu）进（jin）和（he）谐（xie），师（shi）生（sheng）间（jian）的（de）礼（li）仪（yi）规（gui）范（fan）有（you）助（zhu）于（yu）建（jian）立（li）和（he）谐（xie）的（de）教（jiao）学（xue）环（huan）境（jing）。 “不（bu）学（xue）礼（li），无（wu）以（yi）立（li）。” —— 《论（lun）语（yu）·季（ji）氏（shi）》这（zhe）句（ju）话（hua）提（ti）醒（xing）学（xue）生（sheng），学（xue）习（xi）礼（li）仪（yi）是（shi）成（cheng）长（chang）和（he）立（li）足（zu）社（she）会（hui）的（de）基（ji）础（chu），应（ying）当（dang）认（ren）真（zhen）学（xue）习（xi）并（bing）践（jian）行（xing）。忠（zhong）诚（cheng）之（zhi）道（dao） “君（jun）子（zi）笃（du）于（yu）亲（qin），则（ze）民（min）兴（xing）于（yu）仁（ren）；故（gu）旧（jiu）不（bu）遗（yi），则（ze）民（min）不（bu）偷（tou）。” —— 《论（lun）语（yu）·泰（tai）伯（bo）》这（zhe）句（ju）话（hua）强（qiang）调（diao）了（le）忠（zhong）诚（cheng）于（yu）亲（qin）人（ren）和（he）故（gu）旧（jiu）的（de）重（zhong）要（yao）性（xing），老（lao）师（shi）忠（zhong）诚（cheng）于（yu）教（jiao）育（yu）事（shi）业（ye），学（xue）生（sheng）会（hui）受（shou）到（dao）影（ying）响（xiang），兴（xing）起（qi）仁（ren）爱（ai）之（zhi）心（xin）。 “教（jiao）也（ye）者（zhe），长（chang）善（shan）而（e）救（jiu）其（qi）失（shi）者（zhe）也（ye）。” —— 《礼（li）记（ji）·学（xue）记（ji）》这（zhe）句（ju）话（hua）说（shuo）明（ming）教（jiao）育（yu）的（de）目（mu）的（de）是（shi）发（fa）扬（yang）学（xue）生（sheng）的（de）优（you）点（dian）并（bing）纠（jiu）正（zheng）其（qi）过（guo）失（shi），老（lao）师（shi）应（ying）当（dang）忠（zhong）诚（cheng）于（yu）这（zhe）一（yi）使（shi）命（ming）。智（zhi）慧（hui）之（zhi）求（qiu） “学（xue）而（e）不（bu）厌（yan），诲（hui）人（ren）不（bu）倦（juan）。” —— 《论（lun）语（yu）·述（shu）而（e）》这（zhe）句（ju）话（hua）鼓（gu）励（li）老（lao）师（shi）不（bu）断（duan）学（xue）习（xi）、永（yong）不（bu）满（man）足（zu），并（bing）耐（nai）心（xin）教（jiao）导（dao）学（xue）生（sheng），帮（bang）助（zhu）他（ta）们（men）增（zeng）长（chang）智（zhi）慧（hui）。 “知（zhi）之（zhi）者（zhe）不（bu）如（ru）好（hao）之（zhi）者（zhe），好（hao）之（zhi）者（zhe）不（bu）如（ru）乐（le）之（zhi）者（zhe）。” —— 《论（lun）语（yu）·雍（yong）也（ye）》这（zhe）句（ju）话（hua）提（ti）醒（xing）学（xue）生（sheng），对（dui）于（yu）知（zhi）识（shi），仅（jin）仅（jin）知（zhi）道（dao）它（ta）不（bu）如（ru）真（zhen）正（zheng）喜（xi）欢（huan）它（ta），而（e）真（zhen）正（zheng）喜（xi）欢（huan）它（ta）又（you）不（bu）如（ru）以（yi）它（ta）为（wei）乐（le），应（ying）当（dang）追（zhui）求（qiu）对（dui）知（zhi）识（shi）的（de）热（re）爱（ai）和（he）享（xiang）受（shou）。诚（cheng）信（xin）为（wei）本（ben） “诚（cheng）者（zhe），天（tian）之（zhi）道（dao）也（ye）；思（si）诚（cheng）者（zhe），人（ren）之（zhi）道（dao）也（ye）。” —— 《孟（meng）子（zi）·离（li）娄（lou）上（shang）》这（zhe）句（ju）话（hua）强（qiang）调（diao）了（le）诚（cheng）信（xin）的（de）重（zhong）要（yao）性（xing），认（ren）为（wei）诚（cheng）信（xin）是（shi）天（tian）的（de）法（fa）则（ze），追（zhui）求（qiu）诚（cheng）信（xin）是（shi）做（zuo）人（ren）的（de）法（fa）则（ze），师（shi）生（sheng）都（du）应（ying）当（dang）坚（jian）守（shou）诚（cheng）信（xin）。 “言（yan）忠（zhong）信（xin），行（xing）笃（du）敬（jing），虽（sui）蛮（man）貊（mo）之（zhi）邦（bang）行（xing）矣（yi）；言（yan）不（bu）忠（zhong）信（xin），行（xing）不（bu）笃（du）敬（jing），虽（sui）州（zhou）里（li）行（xing）乎（hu）哉（zai）？” —— 《论（lun）语（yu）·卫（wei）灵（ling）公（gong）》这（zhe）句（ju）话（hua）提（ti）醒（xing）师（shi）生（sheng），言（yan）行（xing）要（yao）忠（zhong）诚（cheng）守（shou）信（xin）、恭（gong）敬（jing）有（you）礼（li），这（zhe）样（yang）才（cai）能（neng）在（zai）任（ren）何（he）地（di）方（fang）都（du）受（shou）到（dao）尊（zun）重（zhong）。 通（tong）过（guo）引（yin）用（yong）这（zhe）些（xie）儒（ru）家（jia）经（jing）典（dian）中（zhong）的（de）句（ju）子（zi），我（wo）们（men）可（ke）以（yi）更（geng）深（shen）入（ru）地（di）理（li）解（jie）儒（ru）家（jia）文（wen）化（hua）在（zai）构（gou）建（jian）老（lao）师（shi）和（he）学（xue）生（sheng）关（guan）系（xi）中（zhong）的（de）重（zhong）要（yao）作（zuo）用（yong），并（bing）将（jiang）这（zhe）些（xie）理（li）念（nian）融（rong）入（ru）到（dao）实（shi）际（ji）的（de）教（jiao）育（yu）实（shi）践（jian）中（zhong）。