新濠天地娱乐备用网址高校反对形式主义,从废除课前喊“老师好”开始!

当(dang)前(qian),在(zai)一(yi)些(xie)高(gao)校(xiao)中(zhong),形(xing)式(shi)主(zhu)义(yi)悄(qiao)然(ran)滋(zi)生(sheng),严(yan)重(zhong)阻(zu)碍(ai)了(le)教(jiao)育(yu)质(zhi)量(liang)的(de)提(ti)升(sheng)和(he)学(xue)生(sheng)个(ge)性(xing)化(hua)发(fa)展(zhan)。其(qi)中(zhong),课(ke)前(qian)喊(han)“老(lao)师(shi)好(hao)”这(zhe)一(yi)传(chuan)统(tong)礼(li)节(jie),在(zai)许(xu)多(duo)人(ren)看(kan)来(lai),已(yi)经(jing)成(cheng)为(wei)了(le)形(xing)式(shi)主(zhu)义(yi)的(de)典(dian)型(xing)代(dai)表(biao),不(bu)仅(jin)无(wu)法(fa)体(ti)现(xian)对(dui)教(jiao)师(shi)的(de)尊(zun)重(zhong),反(fan)而(e)将(jiang)大(da)学(xue)生(sheng)幼(you)稚(zhi)化(hua),不(bu)利(li)于(yu)其(qi)社(she)会(hui)适(shi)应(ying)性(xing)和(he)批(pi)判(pan)性(xing)思(si)维(wei)的(de)培(pei)养(yang)。因(yin)此(ci),高(gao)校(xiao)反(fan)对(dui)形(xing)式(shi)主(zhu)义(yi),应(ying)从(cong)废(fei)除(chu)课(ke)前(qian)喊(han)“老(lao)师(shi)好(hao)”开(kai)始(shi)。 一(yi)、课(ke)前(qian)喊(han)“老(lao)师(shi)好(hao)”的(de)形(xing)式(shi)主(zhu)义(yi)本(ben)质(zhi) 课(ke)前(qian)喊(han)“老(lao)师(shi)好(hao)”作(zuo)为(wei)一(yi)种(zhong)传(chuan)统(tong)礼(li)节(jie),原(yuan)本(ben)意(yi)在(zai)表(biao)达(da)学(xue)生(sheng)对(dui)教(jiao)师(shi)的(de)敬(jing)意(yi)和(he)尊(zun)重(zhong)。然(ran)而(e),在(zai)一(yi)些(xie)高(gao)校(xiao)中(zhong),这(zhe)一(yi)礼(li)节(jie)却(que)被(bei)过(guo)度(du)强(qiang)调(diao)和(he)形(xing)式(shi)化(hua),成(cheng)为(wei)了(le)一(yi)种(zhong)僵(jiang)化(hua)的(de)、缺(que)乏(fa)实(shi)际(ji)意(yi)义(yi)的(de)仪(yi)式(shi)。学(xue)生(sheng)们(men)在(zai)课(ke)前(qian)机(ji)械(xie)地(di)喊(han)出(chu)“老(lao)师(shi)好(hao)”,往(wang)往(wang)只(zhi)是(shi)出(chu)于(yu)习(xi)惯(guan)和(he)遵(zun)守(shou)规(gui)则(ze),而(e)非(fei)真(zhen)正(zheng)发(fa)自(zi)内(nei)心(xin)的(de)尊(zun)重(zhong)。这(zhe)种(zhong)形(xing)式(shi)主(zhu)义(yi)的(de)做(zuo)法(fa),不(bu)仅(jin)无(wu)法(fa)增(zeng)进(jin)师(shi)生(sheng)之(zhi)间(jian)的(de)情(qing)感(gan)交(jiao)流(liu),反(fan)而(e)可(ke)能(neng)导(dao)致(zhi)学(xue)生(sheng)对(dui)教(jiao)育(yu)内(nei)容(rong)的(de)忽(hu)视(shi)和(he)对(dui)形(xing)式(shi)的(de)过(guo)度(du)关(guan)注(zhu)。 二(e)、课(ke)前(qian)喊(han)“老(lao)师(shi)好(hao)”对(dui)大(da)学(xue)生(sheng)成(cheng)长(chang)的(de)负(fu)面(mian)影(ying)响(xiang) 忽(hu)视(shi)成(cheng)年(nian)人(ren)的(de)自(zi)主(zhu)性(xing) 大(da)学(xue)生(sheng)作(zuo)为(wei)成(cheng)年(nian)人(ren),应(ying)该(gai)具(ju)备(bei)自(zi)主(zhu)性(xing)和(he)社(she)会(hui)责(ze)任(ren)感(gan)。然(ran)而(e),课(ke)前(qian)喊(han)“老(lao)师(shi)好(hao)”这(zhe)一(yi)形(xing)式(shi)主(zhu)义(yi)的(de)做(zuo)法(fa),却(que)在(zai)一(yi)定(ding)程(cheng)度(du)上(shang)忽(hu)视(shi)了(le)大(da)学(xue)生(sheng)的(de)自(zi)主(zhu)性(xing)和(he)成(cheng)熟(shu)度(du)。他(ta)们(men)被(bei)要(yao)求(qiu)像(xiang)中(zhong)小(xiao)学(xue)生(sheng)一(yi)样(yang)在(zai)课(ke)前(qian)喊(han)出(chu)固(gu)定(ding)的(de)问(wen)候(hou)语(yu),这(zhe)种(zhong)做(zuo)法(fa)无(wu)疑(yi)是(shi)对(dui)大(da)学(xue)生(sheng)自(zi)主(zhu)性(xing)和(he)独(du)立(li)性(xing)的(de)压(ya)抑(yi)。 不(bu)利(li)于(yu)教(jiao)育(yu)目(mu)标(biao)的(de)实(shi)现(xian) 高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)的(de)目(mu)标(biao)是(shi)培(pei)养(yang)具(ju)有(you)独(du)立(li)思(si)考(kao)、批(pi)判(pan)性(xing)思(si)维(wei)和(he)创(chuang)新(xin)能(neng)力(li)的(de)人(ren)才(cai)。然(ran)而(e),课(ke)前(qian)喊(han)“老(lao)师(shi)好(hao)”的(de)形(xing)式(shi)主(zhu)义(yi)做(zuo)法(fa),却(que)可(ke)能(neng)阻(zu)碍(ai)这(zhe)些(xie)目(mu)标(biao)的(de)实(shi)现(xian)。学(xue)生(sheng)们(men)在(zai)追(zhui)求(qiu)形(xing)式(shi)上(shang)的(de)规(gui)范(fan)时(shi),往(wang)往(wang)忽(hu)视(shi)了(le)对(dui)教(jiao)育(yu)内(nei)容(rong)的(de)深(shen)入(ru)思(si)考(kao)和(he)批(pi)判(pan)性(xing)分(fen)析(xi),从(cong)而(e)限(xian)制(zhi)了(le)他(ta)们(men)的(de)思(si)维(wei)能(neng)力(li)和(he)创(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)。 忽(hu)视(shi)个(ge)性(xing)化(hua)和(he)多(duo)样(yang)性(xing) 大(da)学(xue)生(sheng)群(qun)体(ti)具(ju)有(you)高(gao)度(du)的(de)个(ge)性(xing)化(hua)和(he)多(duo)样(yang)性(xing)。他(ta)们(men)来(lai)自(zi)不(bu)同(tong)的(de)家(jia)庭(ting)背(bei)景(jing)、文(wen)化(hua)背(bei)景(jing)和(he)地(di)域(yu)背(bei)景(jing),具(ju)有(you)不(bu)同(tong)的(de)性(xing)格(ge)特(te)点(dian)和(he)兴(xing)趣(qu)爱(ai)好(hao)。然(ran)而(e),课(ke)前(qian)喊(han)“老(lao)师(shi)好(hao)”的(de)形(xing)式(shi)主(zhu)义(yi)做(zuo)法(fa),却(que)要(yao)求(qiu)所(suo)有(you)学(xue)生(sheng)都(du)以(yi)同(tong)一(yi)种(zhong)方(fang)式(shi)表(biao)达(da)尊(zun)重(zhong),这(zhe)无(wu)疑(yi)忽(hu)视(shi)了(le)个(ge)体(ti)差(cha)异(yi)和(he)个(ge)性(xing)化(hua)表(biao)达(da)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。这(zhe)种(zhong)做(zuo)法(fa)不(bu)仅(jin)无(wu)法(fa)真(zhen)正(zheng)体(ti)现(xian)对(dui)教(jiao)师(shi)的(de)尊(zun)重(zhong),反(fan)而(e)可(ke)能(neng)引(yin)发(fa)学(xue)生(sheng)的(de)反(fan)感(gan)和(he)抵(di)触(chu)情(qing)绪(xu)。 不(bu)利(li)于(yu)社(she)会(hui)适(shi)应(ying)性(xing)的(de)培(pei)养(yang) 大(da)学(xue)生(sheng)即(ji)将(jiang)步(bu)入(ru)社(she)会(hui),他(ta)们(men)需(xu)要(yao)学(xue)会(hui)在(zai)不(bu)同(tong)的(de)社(she)会(hui)环(huan)境(jing)中(zhong)适(shi)应(ying)和(he)表(biao)达(da)自(zi)己(ji)。然(ran)而(e),课(ke)前(qian)喊(han)“老(lao)师(shi)好(hao)”的(de)形(xing)式(shi)主(zhu)义(yi)做(zuo)法(fa),却(que)可(ke)能(neng)限(xian)制(zhi)了(le)学(xue)生(sheng)们(men)的(de)社(she)会(hui)适(shi)应(ying)性(xing)。在(zai)多(duo)元(yuan)化(hua)的(de)社(she)会(hui)环(huan)境(jing)中(zhong),学(xue)生(sheng)们(men)需(xu)要(yao)掌(zhang)握(wo)更(geng)加(jia)灵(ling)活(huo)和(he)多(duo)样(yang)化(hua)的(de)社(she)交(jiao)技(ji)巧(qiao),以(yi)应(ying)对(dui)各(ge)种(zhong)复(fu)杂(za)的(de)人(ren)际(ji)关(guan)系(xi)和(he)社(she)交(jiao)场(chang)合(he)。然(ran)而(e),过(guo)分(fen)强(qiang)调(diao)形(xing)式(shi)上(shang)的(de)礼(li)节(jie)可(ke)能(neng)使(shi)他(ta)们(men)无(wu)法(fa)适(shi)应(ying)多(duo)样(yang)化(hua)的(de)社(she)会(hui)交(jiao)往(wang)需(xu)求(qiu)。 三(san)、废(fei)除(chu)课(ke)前(qian)喊(han)“老(lao)师(shi)好(hao)”的(de)必(bi)要(yao)性(xing) 回(hui)归(gui)教(jiao)育(yu)的(de)本(ben)质(zhi) 教(jiao)育(yu)的(de)本(ben)质(zhi)是(shi)传(chuan)授(shou)知(zhi)识(shi)、培(pei)养(yang)能(neng)力(li)和(he)塑(su)造(zao)品(pin)格(ge)。废(fei)除(chu)课(ke)前(qian)喊(han)“老(lao)师(shi)好(hao)”这(zhe)一(yi)形(xing)式(shi)主(zhu)义(yi)做(zuo)法(fa),可(ke)以(yi)使(shi)教(jiao)育(yu)回(hui)归(gui)其(qi)本(ben)质(zhi),更(geng)加(jia)注(zhu)重(zhong)对(dui)学(xue)生(sheng)知(zhi)识(shi)的(de)传(chuan)授(shou)、能(neng)力(li)的(de)培(pei)养(yang)和(he)品(pin)格(ge)的(de)塑(su)造(zao)。学(xue)生(sheng)们(men)将(jiang)更(geng)加(jia)注(zhu)重(zhong)对(dui)教(jiao)育(yu)内(nei)容(rong)的(de)深(shen)入(ru)学(xue)习(xi)和(he)思(si)考(kao),从(cong)而(e)更(geng)加(jia)全(quan)面(mian)地(di)提(ti)升(sheng)自(zi)身(shen)素(su)质(zhi)和(he)能(neng)力(li)。 尊(zun)重(zhong)个(ge)体(ti)差(cha)异(yi)和(he)个(ge)性(xing)化(hua)发(fa)展(zhan) 废(fei)除(chu)课(ke)前(qian)喊(han)“老(lao)师(shi)好(hao)”可(ke)以(yi)使(shi)学(xue)生(sheng)们(men)更(geng)加(jia)自(zi)由(you)地(di)表(biao)达(da)自(zi)己(ji)的(de)情(qing)感(gan)和(he)意(yi)愿(yuan),尊(zun)重(zhong)他(ta)们(men)的(de)个(ge)体(ti)差(cha)异(yi)和(he)个(ge)性(xing)化(hua)发(fa)展(zhan)。每(mei)个(ge)学(xue)生(sheng)都(du)可(ke)以(yi)根(gen)据(ju)自(zi)己(ji)的(de)特(te)点(dian)和(he)喜(xi)好(hao),选(xuan)择(ze)更(geng)加(jia)适(shi)合(he)自(zi)己(ji)的(de)方(fang)式(shi)来(lai)表(biao)达(da)对(dui)教(jiao)师(shi)的(de)尊(zun)重(zhong)和(he)敬(jing)意(yi)。这(zhe)将(jiang)有(you)助(zhu)于(yu)促(cu)进(jin)师(shi)生(sheng)之(zhi)间(jian)的(de)情(qing)感(gan)交(jiao)流(liu)和(he)互(hu)动(dong),增(zeng)强(qiang)教(jiao)育(yu)的(de)针(zhen)对(dui)性(xing)和(he)实(shi)效(xiao)性(xing)。 培(pei)养(yang)社(she)会(hui)适(shi)应(ying)性(xing)和(he)批(pi)判(pan)性(xing)思(si)维(wei) 废(fei)除(chu)课(ke)前(qian)喊(han)“老(lao)师(shi)好(hao)”可(ke)以(yi)使(shi)学(xue)生(sheng)们(men)更(geng)加(jia)关(guan)注(zhu)社(she)会(hui)现(xian)实(shi)和(he)实(shi)际(ji)问(wen)题(ti),培(pei)养(yang)他(ta)们(men)的(de)社(she)会(hui)适(shi)应(ying)性(xing)和(he)批(pi)判(pan)性(xing)思(si)维(wei)。学(xue)生(sheng)们(men)将(jiang)更(geng)加(jia)注(zhu)重(zhong)对(dui)社(she)会(hui)现(xian)象(xiang)的(de)观(guan)察(cha)和(he)分(fen)析(xi),从(cong)而(e)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)地(di)理(li)解(jie)社(she)会(hui)规(gui)律(lu)和(he)人(ren)类(lei)行(xing)为(wei)。这(zhe)将(jiang)有(you)助(zhu)于(yu)他(ta)们(men)更(geng)好(hao)地(di)适(shi)应(ying)未(wei)来(lai)社(she)会(hui)的(de)发(fa)展(zhan)和(he)变(bian)化(hua),成(cheng)为(wei)具(ju)有(you)创(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)和(he)实(shi)践(jian)能(neng)力(li)的(de)人(ren)才(cai)。 四(si)、结(jie)论(lun) 课(ke)前(qian)喊(han)“老(lao)师(shi)好(hao)”作(zuo)为(wei)一(yi)种(zhong)形(xing)式(shi)主(zhu)义(yi)的(de)做(zuo)法(fa),已(yi)经(jing)无(wu)法(fa)适(shi)应(ying)现(xian)代(dai)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)的(de)发(fa)展(zhan)需(xu)求(qiu)。高(gao)校(xiao)应(ying)该(gai)摒(bing)弃(qi)这(zhe)种(zhong)陈(chen)旧(jiu)的(de)观(guan)念(nian)和(he)做(zuo)法(fa),从(cong)废(fei)除(chu)课(ke)前(qian)喊(han)“老(lao)师(shi)好(hao)”开(kai)始(shi),反(fan)对(dui)形(xing)式(shi)主(zhu)义(yi),注(zhu)重(zhong)教(jiao)育(yu)的(de)实(shi)质(zhi)内(nei)容(rong)和(he)个(ge)性(xing)化(hua)发(fa)展(zhan)。只(zhi)有(you)这(zhe)样(yang),才(cai)能(neng)真(zhen)正(zheng)实(shi)现(xian)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)的(de)目(mu)标(biao)和(he)使(shi)命(ming),培(pei)养(yang)出(chu)更(geng)多(duo)具(ju)有(you)独(du)立(li)思(si)考(kao)、批(pi)判(pan)性(xing)思(si)维(wei)和(he)创(chuang)新(xin)能(neng)力(li)的(de)人(ren)才(cai)。

新濠天地娱乐备用网址

标签:服装店
热点操作
热点品牌
我的收藏
我的足迹
关注订货会
首页服装品牌服装产品
丽人服装网-服装行业门户平台,助力行业发展
《中华人民共和国增值电信业务许可证》浙B2-20110190