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中（zhong）国（guo）大（da）学（xue）生（sheng）的（de）质（zhi）量（liang）很（hen）差（cha），这（zhe）是（shi）为（wei）什（shi）么（me）呢（ne）？除（chu）了（le）投（tou）入（ru）巨（ju）大（da）的（de）学（xue）习（xi）压（ya）力（li）和（he）竞（jing）争（zheng）环（huan）境（jing），还（hai）有（you）更（geng）深（shen）层（ceng）次（ci）的（de）问（wen）题（ti）存（cun）在（zai）。 中（zhong）国（guo）的（de）教（jiao）育（yu），无（wu）可（ke）否（fou）认（ren）是（shi）严（yan）苛（ke）的（de）。从（cong）小（xiao）学（xue）到（dao）高（gao）中（zhong），每（mei）天（tian）都（du）是（shi）功（gong）课（ke）堆（dui）满（man）桌（zhuo）子（zi），以（yi）应（ying）试（shi）为（wei）导（dao）向（xiang）的（de）教（jiao）育（yu）让（rang）孩（hai）子（zi）们（men）没（mei）有（you）时（shi）间（jian）去（qu）发（fa）展（zhan）兴（xing）趣（qu）爱（ai）好（hao）和（he）个（ge）人（ren）特（te）长（chang）。而（e）最（zui）可（ke）怕（pa）的（de）是（shi），这（zhe）种（zhong）应（ying）试（shi）教（jiao）育（yu）持（chi）续（xu）到（dao）了（le）大（da）学（xue）。大（da）量（liang）刻（ke）板（ban）的（de）课（ke）程（cheng）设（she）置（zhi）和（he）僵（jiang）化（hua）的（de）考（kao）试（shi）评（ping）价（jia）体（ti）系（xi），打（da）击（ji）了（le）学（xue）生（sheng）的（de）创（chuang）造（zao）力（li）和（he）思（si）维（wei）能（neng）力（li）。 成（cheng）功（gong）的（de）背（bei）后（hou）大（da）多（duo）数（shu）是（shi）知（zhi）识（shi）的（de）熟（shu）记（ji），死（si）记（ji）硬（ying）背（bei）后（hou）再（zai）加（jia）上（shang）熟（shu）练（lian）的（de）运（yun）用（yong），套（tao）上（shang）固（gu）定（ding）的（de）模（mo）板（ban），这（zhe）就（jiu）是（shi）高（gao）分（fen）的（de）秘（mi）诀（jue）。 中（zhong）国（guo）社（she）会（hui）长（chang）期（qi）以（yi）来（lai）对（dui）于（yu）职（zhi）业（ye）的（de）认（ren）知（zhi）存（cun）在（zai）着（zhe）偏（pian）见（jian）。很（hen）多（duo）家（jia）长（chang）和（he）学（xue）校（xiao）都（du）认（ren）为（wei）只（zhi）有（you）医（yi）生（sheng）、律（lu）师（shi）、工（gong）程（cheng）师（shi）等（deng）传（chuan）统（tong）行（xing）业（ye）才（cai）有（you）出（chu）路（lu），那（na）些（xie）是（shi）正（zheng）业（ye），而（e）厨（chu）师（shi）啊（a），工（gong）人（ren）啊（a）这（zhe）些（xie）是（shi）不（bu）务（wu）正（zheng）业（ye），这（zhe）种（zhong）片（pian）面（mian）的（de）职（zhi）业（ye）观（guan）念（nian）限（xian）制（zhi）了（le）年（nian）轻（qing）人（ren）的（de）想（xiang）象（xiang）力（li）和（he）选（xuan）择（ze）空（kong）间（jian），使（shi）得（de）他（ta）们（men）在（zai）就（jiu）业（ye）市（shi）场（chang）上（shang）变（bian）得（de）狭（xia）隘（ai），难（nan）以（yi）找（zhao）到（dao）真（zhen）正（zheng）适（shi）合（he）自（zi）己（ji）的（de）职（zhi）业（ye）发（fa）展（zhan）方（fang）向（xiang）。 与（yu）其（qi）他（ta）国（guo）家（jia）相（xiang）比（bi），中（zhong）国（guo）的（de）大（da）学（xue）教（jiao）育（yu）注（zhu）重（zhong）理（li）论（lun）知（zhi）识（shi）的（de）灌（guan）输（shu），却（que）忽（hu）视（shi）了（le）实（shi）践（jian）能（neng）力（li）的（de）培（pei）养（yang）。很（hen）多（duo）大（da）学（xue）生（sheng）毕（bi）业（ye）后（hou）虽（sui）然（ran）拥（yong）有（you）丰（feng）富（fu）的（de）理（li）论（lun）知（zhi）识（shi），但（dan）缺（que）乏（fa）实（shi）际（ji）操（cao）作（zuo）和（he）解（jie）决（jue）问（wen）题（ti）的（de）能（neng）力（li）。这（zhe）导（dao）致（zhi）了（le）大（da）学（xue）生（sheng）们（men）在（zai）步（bu）入（ru）社（she）会（hui）后（hou）难（nan）以（yi）适（shi）应（ying）实（shi）际（ji）需（xu）求（qiu），无（wu）法（fa）立（li）即（ji）投（tou）身（shen）工（gong）作（zuo）岗（gang）位（wei），从（cong）而（e）造（zao）成（cheng）了（le）就（jiu）业（ye）困（kun）境（jing）和（he）职（zhi）场（chang）竞（jing）争（zheng）力（li）的（de）下（xia）降（jiang）。 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无（wu）论（lun）是（shi）家（jia）长（chang）、学（xue）校（xiao）还（hai）是（shi）社（she）会（hui），都（du）要（yao）从（cong）根（gen）本（ben）上（shang）改（gai）变（bian）现（xian）有（you）的（de）教（jiao）育（yu）体（ti）制（zhi），推（tui）动（dong）创（chuang）新（xin）教（jiao）育（yu）模（mo）式（shi）和（he）评（ping）价（jia）体（ti）系（xi），为（wei）孩（hai）子（zi）们（men）提（ti）供（gong）更（geng）多（duo）的（de）发（fa）展（zhan）机（ji）会（hui）和（he）自（zi）主（zhu）选（xuan）择（ze）权（quan）。让（rang）我（wo）们（men）共（gong）同（tong）呼（hu）吁（yu），为（wei）中（zhong）国（guo）的（de）小（xiao）孩（hai）子（zi）们（men）争（zheng）取（qu）更（geng）好（hao）的（de）未（wei）来（lai）！ 文（wen）章（zhang）内（nei）容（rong）仅（jin）代（dai）表（biao）个（ge）人（ren）观（guan）点（dian），欢（huan）迎（ying）大（da）家（jia）积（ji）极（ji）讨（tao）论（lun）和（he）留（liu）言（yan）！#文（wen）章（zhang）首（shou）发（fa）挑（tiao）战（zhan）赛（sai）#​#中（zhong）式（shi）教（jiao）育（yu）#​#教（jiao）育（yu）#​