红足666814旧版下载东西方教师节的起源与尊师礼仪

文(wen)/卢(lu)全(quan)民(min)、刘(liu)来(lai)兵(bing) 西(xi)方(fang)国(guo)家(jia)的(de)教(jiao)师(shi)节(jie)过(guo)得(de)很(hen)有(you)本(ben)国(guo)特(te)色(se),但(dan)究(jiu)其(qi)根(gen)本(ben),都(du)是(shi)对(dui)教(jiao)师(shi)和(he)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)的(de)感(gan)谢(xie)与(yu)尊(zun)重(zhong)。 一(yi)、东(dong)西(xi)方(fang)教(jiao)师(shi)节(jie)溯(su)源(yuan) 前(qian)苏(su)联(lian)著(zhu)名(ming)教(jiao)育(yu)家(jia)加(jia)里(li)宁(ning)的(de)名(ming)言(yan)“教(jiao)师(shi)是(shi)人(ren)类(lei)灵(ling)魂(hun)的(de)工(gong)程(cheng)师(shi)”,至(zhi)今(jin)仍(reng)是(shi)人(ren)们(men)对(dui)教(jiao)师(shi)工(gong)作(zuo)的(de)最(zui)高(gao)褒(bao)奖(jiang)。教(jiao)师(shi)这(zhe)一(yi)职(zhi)业(ye)对(dui)个(ge)人(ren)与(yu)社(she)会(hui)发(fa)展(zhan)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)不(bu)言(yan)而(e)喻(yu),社(she)会(hui)在(zai)对(dui)教(jiao)师(shi)工(gong)作(zuo)重(zhong)要(yao)性(xing)普(pu)遍(bian)认(ren)可(ke)之(zhi)后(hou),逐(zhu)渐(jian)形(xing)成(cheng)了(le)尊(zun)重(zhong)知(zhi)识(shi)、重(zhong)视(shi)人(ren)才(cai)、尊(zun)敬(jing)教(jiao)师(shi)的(de)良(liang)好(hao)风(feng)气(qi)。于(yu)是(shi),一(yi)个(ge)代(dai)表(biao)教(jiao)师(shi)荣(rong)誉(yu)的(de)节(jie)日(ri)——教(jiao)师(shi)节(jie)应(ying)运(yun)而(e)生(sheng)。“节(jie)日(ri)和(he)庆(qing)典(dian)是(shi)人(ren)的(de)‘超(chao)感(gan)觉(jue)的(de)深(shen)层(ceng)的(de)经(jing)验(yan)’,因(yin)此(ci)将(jiang)成(cheng)为(wei)不(bu)可(ke)放(fang)弃(qi)的(de)教(jiao)育(yu)媒(mei)介(jie)”。如(ru)何(he)加(jia)强(qiang)教(jiao)师(shi)节(jie)的(de)教(jiao)育(yu)功(gong)能(neng),打(da)造(zao)良(liang)好(hao)的(de)教(jiao)师(shi)节(jie)庆(qing)祝(zhu)活(huo)动(dong),同(tong)时(shi)防(fang)止(zhi)个(ge)别(bie)人(ren)借(jie)教(jiao)师(shi)节(jie)行(xing)不(bu)正(zheng)之(zhi)风(feng),是(shi)当(dang)前(qian)值(zhi)得(de)思(si)考(kao)的(de)问(wen)题(ti)。笔(bi)者(zhe)通(tong)过(guo)梳(shu)理(li)西(xi)方(fang)教(jiao)师(shi)节(jie)的(de)起(qi)源(yuan)及(ji)礼(li)仪(yi),希(xi)望(wang)能(neng)够(gou)找(zhao)到(dao)异(yi)域(yu)经(jing)验(yan)以(yi)资(zi)借(jie)鉴(jian)。 葡(pu)萄(tao)牙(ya)是(shi)世(shi)界(jie)上(shang)最(zui)早(zao)设(she)立(li)教(jiao)师(shi)节(jie)的(de)国(guo)家(jia),首(shou)个(ge)教(jiao)师(shi)节(jie)距(ju)今(jin)已(yi)有(you)115年(nian)的(de)历(li)史(shi)。1899年(nian)5月(yue)18日(ri),葡(pu)萄(tao)牙(ya)科(ke)英(ying)布(bu)大(da)学(xue)学(xue)生(sheng)向(xiang)教(jiao)师(shi)献(xian)彩(cai)带(dai)表(biao)达(da)尊(zun)敬(jing)的(de)庆(qing)祝(zhu)活(huo)动(dong)引(yin)起(qi)了(le)政(zheng)府(fu)的(de)高(gao)度(du)关(guan)注(zhu),葡(pu)萄(tao)牙(ya)政(zheng)府(fu)遂(sui)将(jiang)此(ci)日(ri)设(she)立(li)为(wei)教(jiao)师(shi)节(jie)。其(qi)后(hou),世(shi)界(jie)各(ge)国(guo)群(qun)起(qi)效(xiao)仿(fang),设(she)立(li)了(le)本(ben)国(guo)的(de)教(jiao)师(shi)节(jie)。1966年(nian)10月(yue)5日(ri),联(lian)合(he)国(guo)教(jiao)科(ke)文(wen)组(zu)织(zhi)和(he)国(guo)际(ji)劳(lao)工(gong)组(zu)织(zhi)联(lian)合(he)通(tong)过(guo)了(le)《关(guan)于(yu)教(jiao)师(shi)地(di)位(wei)的(de)建(jian)议(yi)》(Recommendation Concerning the Status of Teachers),倡(chang)导(dao)提(ti)高(gao)教(jiao)师(shi)的(de)地(di)位(wei)和(he)待(dai)遇(yu)。1994年(nian)初(chu),联(lian)合(he)国(guo)教(jiao)科(ke)文(wen)组(zu)织(zhi)在(zai)日(ri)内(nei)瓦(wa)召(zhao)开(kai)的(de)第(di)44届(jie)国(guo)际(ji)教(jiao)育(yu)大(da)会(hui)宣(xuan)布(bu):从(cong)1994年(nian)起(qi),每(mei)年(nian)10月(yue)5日(ri)为(wei)“世(shi)界(jie)教(jiao)师(shi)日(ri)”(World Teachers Day),目(mu)的(de)是(shi)为(wei)了(le)向(xiang)全(quan)世(shi)界(jie)的(de)教(jiao)师(shi)表(biao)达(da)国(guo)际(ji)社(she)会(hui)的(de)崇(chong)敬(jing)之(zhi)情(qing),“感(gan)谢(xie)他(ta)们(men)的(de)辛(xin)勤(qin)劳(lao)动(dong),他(ta)们(men)的(de)敬(jing)业(ye)精(jing)神(shen),以(yi)及(ji)他(ta)们(men)为(wei)把(ba)今(jin)天(tian)的(de)孩(hai)子(zi)培(pei)养(yang)成(cheng)明(ming)天(tian)的(de)公(gong)民(min)所(suo)承(cheng)担(dan)的(de)巨(ju)大(da)责(ze)任(ren)”。到(dao)目(mu)前(qian)为(wei)止(zhi),全(quan)世(shi)界(jie)共(gong)有(you)100多(duo)个(ge)国(guo)家(jia)在(zai)这(zhe)一(yi)天(tian)庆(qing)祝(zhu)教(jiao)师(shi)节(jie)。每(mei)年(nian)的(de)世(shi)界(jie)教(jiao)师(shi)日(ri)都(du)有(you)一(yi)个(ge)主(zhu)题(ti)。例(li)如(ru),1997年(nian)的(de)主(zhu)题(ti)是(shi)“我(wo)们(men)留(liu)给(ji)孩(hai)子(zi)们(men)的(de)世(shi)界(jie)很(hen)大(da)程(cheng)度(du)上(shang)取(qu)决(jue)于(yu)我(wo)们(men)留(liu)给(ji)世(shi)界(jie)的(de)孩(hai)子(zi)”;2003年(nian)的(de)主(zhu)题(ti)是(shi)“打(da)开(kai)通(tong)往(wang)更(geng)美(mei)好(hao)世(shi)界(jie)的(de)大(da)门(men)”;2010年(nian)的(de)主(zhu)题(ti)是(shi)“复(fu)兴(xing)始(shi)于(yu)教(jiao)师(shi)”,在(zai)这(zhe)一(yi)年(nian),联(lian)合(he)国(guo)四(si)大(da)主(zhu)要(yao)机(ji)构(gou)——联(lian)合(he)国(guo)教(jiao)科(ke)文(wen)组(zu)织(zhi)、联(lian)合(he)国(guo)开(kai)发(fa)计(ji)划(hua)署(shu)、联(lian)合(he)国(guo)儿(e)童(tong)基(ji)金(jin)会(hui)和(he)国(guo)际(ji)劳(lao)工(gong)组(zu)织(zhi)的(de)负(fu)责(ze)人(ren)共(gong)同(tong)表(biao)示(shi):“教(jiao)师(shi)是(shi)教(jiao)育(yu)系(xi)统(tong)的(de)核(he)心(xin)”,并(bing)联(lian)合(he)发(fa)表(biao)了(le)题(ti)为(wei)《复(fu)兴(xing)始(shi)于(yu)教(jiao)师(shi)》(Recovery Begins with Teachers)的(de)致(zhi)辞(ci)。致(zhi)辞(ci)肯(ken)定(ding)了(le)教(jiao)师(shi)对(dui)于(yu)学(xue)生(sheng)生(sheng)活(huo)、社(she)会(hui)经(jing)济(ji)、文(wen)化(hua)与(yu)和(he)平(ping)发(fa)展(zhan)所(suo)作(zuo)出(chu)的(de)重(zhong)要(yao)贡(gong)献(xian),认(ren)为(wei)“教(jiao)师(shi)是(shi)变(bian)革(ge)的(de)推(tui)动(dong)者(zhe)”,也(ye)是(shi)“和(he)平(ping)的(de)维(wei)护(hu)者(zhe)”,并(bing)且(qie)发(fa)起(qi)了(le)“分(fen)享(xiang)英(ying)雄(xiong)教(jiao)师(shi)的(de)故(gu)事(shi)”活(huo)动(dong),号(hao)召(zhao)人(ren)们(men)收(shou)集(ji)有(you)关(guan)故(gu)事(shi)、照(zhao)片(pian)和(he)视(shi)频(pin)以(yi)纪(ji)念(nian)在(zai)自(zi)然(ran)灾(zai)害(hai)、冲(chong)突(tu)和(he)其(qi)他(ta)危(wei)机(ji)中(zhong)作(zuo)出(chu)贡(gong)献(xian)的(de)教(jiao)师(shi)。 我(wo)国(guo)教(jiao)师(shi)节(jie)的(de)起(qi)源(yuan)可(ke)以(yi)追(zhui)溯(su)到(dao)1931年(nian)5月(yue),著(zhu)名(ming)教(jiao)育(yu)家(jia)邰(tai)爽(shuang)秋(qiu)、程(cheng)其(qi)保(bao)发(fa)表(biao)了(le)旨(zhi)在(zai)“改(gai)善(shan)教(jiao)师(shi)待(dai)遇(yu)、保(bao)障(zhang)教(jiao)师(shi)工(gong)作(zuo)和(he)增(zeng)进(jin)教(jiao)师(shi)修(xiu)养(yang)”的(de)《教(jiao)师(shi)节(jie)宣(xuan)言(yan)》,向(xiang)当(dang)时(shi)的(de)中(zhong)华(hua)民(min)国(guo)中(zhong)央(yang)政(zheng)府(fu)呈(cheng)请(qing)批(pi)准(zhun)设(she)立(li)教(jiao)师(shi)节(jie),这(zhe)是(shi)我(wo)国(guo)最(zui)早(zao)有(you)关(guan)设(she)立(li)教(jiao)师(shi)节(jie)的(de)论(lun)述(shu)。这(zhe)一(yi)建(jian)议(yi)虽(sui)然(ran)未(wei)能(neng)被(bei)国(guo)民(min)政(zheng)府(fu)接(jie)受(shou),但(dan)在(zai)全(quan)国(guo)各(ge)地(di)产(chan)生(sheng)了(le)一(yi)定(ding)的(de)影(ying)响(xiang)。在(zai)边(bian)区(qu)和(he)中(zhong)国(guo)共(gong)产(chan)党(dang)领(ling)导(dao)的(de)抗(kang)日(ri)根(gen)据(ju)地(di),人(ren)们(men)一(yi)直(zhi)将(jiang)6月(yue)6日(ri)作(zuo)为(wei)教(jiao)师(shi)节(jie)。1939年(nian),国(guo)民(min)政(zheng)府(fu)决(jue)定(ding)将(jiang)孔(kong)子(zi)诞(dan)辰(chen)(农(nong)历(li)八(ba)月(yue)二(e)十(shi)七(qi))定(ding)为(wei)教(jiao)师(shi)节(jie),并(bing)颁(ban)发(fa)《教(jiao)师(shi)节(jie)暂(zan)行(xing)办(ban)法(fa)》,但(dan)当(dang)时(shi)未(wei)能(neng)在(zai)全(quan)国(guo)推(tui)行(xing)。1949年(nian)6月(yue)6日(ri),上(shang)海(hai)的(de)教(jiao)师(shi)们(men)在(zai)大(da)上(shang)海(hai)戏(xi)院(yuan)庆(qing)祝(zhu)解(jie)放(fang)后(hou)的(de)第(di)一(yi)个(ge)教(jiao)师(shi)节(jie),陈(chen)毅(yi)到(dao)会(hui)讲(jiang)话(hua),徐(xu)特(te)立(li)还(hai)在(zai)《人(ren)民(min)日(ri)报(bao)》上(shang)发(fa)表(biao)了(le)《在(zai)教(jiao)师(shi)节(jie)谈(tan)新(xin)民(min)主(zhu)主(zhu)义(yi)教(jiao)育(yu)》一(yi)文(wen)。新(xin)中(zhong)国(guo)建(jian)国(guo)初(chu)期(qi),中(zhong)央(yang)人(ren)民(min)政(zheng)府(fu)恢(hui)复(fu)6月(yue)6日(ri)为(wei)教(jiao)师(shi)节(jie)。1951年(nian)5月(yue)19日(ri),教(jiao)育(yu)部(bu)时(shi)任(ren)部(bu)长(chang)马(ma)叙(xu)伦(lun)和(he)中(zhong)国(guo)教(jiao)育(yu)工(gong)会(hui)全(quan)国(guo)委(wei)员(yuan)会(hui)时(shi)任(ren)主(zhu)席(xi)吴(wu)玉(yu)章(zhang)以(yi)书(shu)面(mian)讲(jiang)话(hua)形(xing)式(shi)废(fei)除(chu)了(le)6月(yue)6日(ri)的(de)教(jiao)师(shi)节(jie),并(bing)将(jiang)其(qi)并(bing)入(ru)“五(wu)一(yi)国(guo)际(ji)劳(lao)动(dong)节(jie)”,教(jiao)师(shi)节(jie)逐(zhu)渐(jian)名(ming)存(cun)实(shi)亡(wang)。1981年(nian)8月(yue)30日(ri),《光(guang)明(ming)日(ri)报(bao)》头(tou)版(ban)刊(kan)登(deng)了(le)关(guan)于(yu)“建(jian)议(yi)设(she)立(li)教(jiao)师(shi)节(jie)”的(de)读(du)者(zhe)来(lai)信(xin),来(lai)自(zi)北(bei)京(jing)的(de)作(zuo)者(zhe)章(zhang)连(lian)峰(feng)建(jian)议(yi)将(jiang)9月(yue)1日(ri)设(she)立(li)为(wei)教(jiao)师(shi)节(jie)。1981年(nian)11月(yue),在(zai)中(zhong)国(guo)人(ren)民(min)政(zheng)治(zhi)协(xie)商(shang)会(hui)议(yi)第(di)五(wu)届(jie)全(quan)国(guo)委(wei)员(yuan)会(hui)第(di)四(si)次(ci)会(hui)议(yi)上(shang),中(zhong)国(guo)民(min)族(zu)促(cu)进(jin)会(hui)的(de)17位(wei)政(zheng)协(xie)委(wei)员(yuan)联(lian)名(ming)提(ti)交(jiao)了(le)《建(jian)议(yi)确(que)定(ding)全(quan)国(guo)教(jiao)师(shi)节(jie)日(ri)期(qi)及(ji)活(huo)动(dong)内(nei)容(rong)案(an)》。1982年(nian),天(tian)津(jin)南(na)开(kai)中(zhong)学(xue)语(yu)文(wen)教(jiao)师(shi)田(tian)家(jia)骅(hua)提(ti)议(yi)将(jiang)9月(yue)10日(ri)设(she)立(li)为(wei)教(jiao)师(shi)节(jie)。1984年(nian)12月(yue),教(jiao)育(yu)部(bu)党(dang)组(zu)在(zai)向(xiang)国(guo)务(wu)院(yuan)呈(cheng)交(jiao)的(de)报(bao)告(gao)中(zhong)指(zhi)出(chu),“根(gen)据(ju)中(zhong)央(yang)领(ling)导(dao)同(tong)志(zhi)的(de)指(zhi)示(shi)精(jing)神(shen),我(wo)们(men)进(jin)行(xing)了(le)研(yan)究(jiu),建(jian)议(yi)确(que)定(ding)每(mei)年(nian)9月(yue)10日(ri)为(wei)教(jiao)师(shi)节(jie),在(zai)新(xin)学(xue)年(nian)开(kai)始(shi),新(xin)生(sheng)一(yi)入(ru)学(xue),即(ji)开(kai)展(zhan)尊(zun)师(shi)活(huo)动(dong)。如(ru)中(zhong)央(yang)和(he)国(guo)务(wu)院(yuan)原(yuan)则(ze)上(shang)同(tong)意(yi)建(jian)‘教(jiao)师(shi)节(jie),我(wo)们(men)建(jian)议(yi)由(you)国(guo)务(wu)院(yuan)提(ti)请(qing)全(quan)国(guo)人(ren)民(min)代(dai)表(biao)大(da)会(hui)常(chang)务(wu)委(wei)员(yuan)会(hui)批(pi)准(zhun)颁(ban)布(bu)”。1985年(nian)1月(yue),国(guo)务(wu)院(yuan)时(shi)任(ren)总(zong)理(li)在(zai)第(di)六(liu)届(jie)全(quan)国(guo)人(ren)民(min)代(dai)表(biao)大(da)会(hui)常(chang)务(wu)委(wei)员(yuan)会(hui)第(di)九(jiu)次(ci)会(hui)议(yi)上(shang)提(ti)出(chu)了(le)建(jian)立(li)教(jiao)师(shi)节(jie)的(de)议(yi)案(an);1月(yue)21日(ri),全(quan)国(guo)人(ren)大(da)通(tong)过(guo)决(jue)议(yi)将(jiang)每(mei)年(nian)9月(yue)10日(ri)定(ding)为(wei)全(quan)国(guo)教(jiao)师(shi)节(jie)。 近(jin)年(nian)来(lai),不(bu)断(duan)有(you)专(zhuan)家(jia)学(xue)者(zhe)呼(hu)吁(yu)将(jiang)我(wo)国(guo)教(jiao)师(shi)节(jie)改(gai)期(qi)在(zai)推(tui)测(ce)出(chu)的(de)孔(kong)子(zi)的(de)诞(dan)辰(chen)(9月(yue)28日(ri)),国(guo)务(wu)院(yuan)法(fa)制(zhi)办(ban)公(gong)室(shi)也(ye)于(yu)2013年(nian)9月(yue)5日(ri)公(gong)布(bu)了(le)《教(jiao)育(yu)法(fa)律(lu)一(yi)揽(lan)子(zi)修(xiu)订(ding)草(cao)案(an)(征(zheng)求(qiu)意(yi)见(jian)稿(gao))》,对(dui)《中(zhong)华(hua)人(ren)民(min)共(gong)和(he)国(guo)教(jiao)育(yu)法(fa)》《中(zhong)华(hua)人(ren)民(min)共(gong)和(he)国(guo)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)法(fa)》《中(zhong)华(hua)人(ren)民(min)共(gong)和(he)国(guo)教(jiao)师(shi)法(fa)》和(he)《中(zhong)华(hua)人(ren)民(min)共(gong)和(he)国(guo)民(min)办(ban)教(jiao)育(yu)促(cu)进(jin)法(fa)》的(de)相(xiang)关(guan)条(tiao)款(kuan)进(jin)行(xing)了(le)修(xiu)订(ding)。《教(jiao)育(yu)法(fa)律(lu)一(yi)揽(lan)子(zi)修(xiu)订(ding)草(cao)案(an)(征(zheng)求(qiu)意(yi)见(jian)稿(gao))》中(zhong)拟(ni)将(jiang)每(mei)年(nian)9月(yue)28日(ri)定(ding)为(wei)教(jiao)师(shi)节(jie)。早(zao)在(zai)2004年(nian),时(shi)任(ren)全(quan)国(guo)政(zheng)协(xie)委(wei)员(yuan)李(li)汉(han)秋(qiu)就(jiu)倡(chang)导(dao)修(xiu)改(gai)教(jiao)师(shi)节(jie)时(shi)间(jian)并(bing)明(ming)确(que)表(biao)示(shi),“建(jian)议(yi)以(yi)孔(kong)子(zi)诞(dan)辰(chen)作(zuo)为(wei)教(jiao)师(shi)节(jie)日(ri)期(qi)”;北(bei)京(jing)东(dong)方(fang)道(dao)德(de)研(yan)究(jiu)所(suo)的(de)任(ren)文(wen)利(li)及(ji)山(shan)东(dong)省(sheng)教(jiao)育(yu)协(xie)会(hui)的(de)王(wang)瑞(rui)等(deng)人(ren)认(ren)为(wei),将(jiang)我(wo)国(guo)教(jiao)师(shi)节(jie)的(de)日(ri)期(qi)改(gai)为(wei)孔(kong)子(zi)诞(dan)辰(chen),既(ji)可(ke)以(yi)缅(mian)怀(huai)孔(kong)子(zi),赋(fu)予(yu)教(jiao)师(shi)节(jie)更(geng)广(guang)博(bo)的(de)历(li)史(shi)文(wen)化(hua)内(nei)涵(han),也(ye)可(ke)以(yi)强(qiang)调(diao)“师(shi)道(dao)尊(zun)严(yan)”,从(cong)而(e)培(pei)养(yang)学(xue)生(sheng)尊(zun)重(zhong)教(jiao)师(shi)的(de)品(pin)德(de)。但(dan)与(yu)此(ci)同(tong)时(shi),反(fan)对(dui)的(de)声(sheng)音(yin)也(ye)紧(jin)随(sui)出(chu)现(xian),知(zhi)名(ming)时(shi)评(ping)人(ren)舒(shu)圣(sheng)祥(xiang)和(he)邓(deng)清(qing)波(bo)分(fen)别(bie)从(cong)社(she)会(hui)视(shi)角(jiao)和(he)法(fa)制(zhi)视(shi)角(jiao)驳(bo)斥(chi)了(le)教(jiao)师(shi)节(jie)改(gai)期(qi)的(de)可(ke)行(xing)性(xing)。舒(shu)圣(sheng)祥(xiang)认(ren)为(wei)庆(qing)祝(zhu)教(jiao)师(shi)节(jie)的(de)方(fang)式(shi)、提(ti)高(gao)教(jiao)师(shi)的(de)社(she)会(hui)地(di)位(wei)和(he)经(jing)济(ji)待(dai)遇(yu)等(deng)实(shi)际(ji)问(wen)题(ti)更(geng)为(wei)重(zhong)要(yao),以(yi)此(ci)才(cai)可(ke)激(ji)发(fa)学(xue)生(sheng)和(he)家(jia)长(chang)对(dui)教(jiao)师(shi)职(zhi)业(ye)发(fa)自(zi)内(nei)心(xin)的(de)尊(zun)敬(jing)。邓(deng)清(qing)波(bo)则(ze)在(zai)法(fa)律(lu)层(ceng)面(mian)阐(chan)述(shu)了(le)教(jiao)师(shi)节(jie)改(gai)期(qi)的(de)立(li)法(fa)障(zhang)碍(ai):孔(kong)子(zi)的(de)真(zhen)实(shi)诞(dan)辰(chen)并(bing)未(wei)有(you)定(ding)论(lun),有(you)违(wei)法(fa)律(lu)的(de)客(ke)观(guan)性(xing)和(he)真(zhen)实(shi)性(xing);再(zai)者(zhe),孔(kong)子(zi)并(bing)非(fei)仅(jin)仅(jin)是(shi)教(jiao)育(yu)家(jia),还(hai)是(shi)思(si)想(xiang)家(jia)、政(zheng)治(zhi)家(jia),尤(you)其(qi)是(shi)儒(ru)家(jia)的(de)精(jing)神(shen)象(xiang)征(zheng),这(zhe)会(hui)在(zai)客(ke)观(guan)上(shang)导(dao)致(zhi)人(ren)们(men)对(dui)儒(ru)家(jia)思(si)想(xiang)的(de)感(gan)观(guan)错(cuo)位(wei),并(bing)且(qie)弘(hong)扬(yang)传(chuan)统(tong)文(wen)化(hua)也(ye)不(bu)仅(jin)只(zhi)有(you)推(tui)崇(chong)孔(kong)子(zi)一(yi)条(tiao)路(lu)可(ke)走(zou)。到(dao)目(mu)前(qian)为(wei)止(zhi),是(shi)否(fou)更(geng)改(gai)教(jiao)师(shi)节(jie)的(de)日(ri)期(qi)还(hai)没(mei)有(you)定(ding)论(lun),但(dan)值(zhi)得(de)注(zhu)意(yi)的(de)是(shi),无(wu)论(lun)定(ding)于(yu)哪(na)天(tian),设(she)立(li)教(jiao)师(shi)节(jie)的(de)实(shi)际(ji)意(yi)义(yi)在(zai)于(yu)如(ru)何(he)让(rang)辛(xin)苦(ku)一(yi)年(nian)的(de)教(jiao)师(shi)开(kai)心(xin)地(di)度(du)过(guo)属(shu)于(yu)自(zi)己(ji)的(de)节(jie)日(ri),以(yi)及(ji)向(xiang)社(she)会(hui)传(chuan)达(da)提(ti)高(gao)教(jiao)师(shi)社(she)会(hui)地(di)位(wei)和(he)待(dai)遇(yu)的(de)重(zhong)要(yao)信(xin)息(xi),使(shi)教(jiao)师(shi)职(zhi)业(ye)真(zhen)正(zheng)地(di)成(cheng)为(wei)受(shou)人(ren)尊(zun)敬(jing)的(de)工(gong)作(zuo)。 二(e)、西(xi)方(fang)国(guo)家(jia)教(jiao)师(shi)节(jie)概(gai)况(kuang) (一(yi))葡(pu)萄(tao)牙(ya)的(de)教(jiao)师(shi)节(jie) 作(zuo)为(wei)世(shi)界(jie)上(shang)最(zui)早(zao)设(she)立(li)教(jiao)师(shi)节(jie)的(de)国(guo)家(jia),葡(pu)萄(tao)牙(ya)的(de)教(jiao)师(shi)节(jie)礼(li)仪(yi)体(ti)现(xian)出(chu)很(hen)强(qiang)的(de)人(ren)文(wen)精(jing)神(shen)。1899年(nian)5月(yue)18日(ri),在(zai)葡(pu)萄(tao)牙(ya)的(de)科(ke)英(ying)布(bu)大(da)学(xue),毕(bi)业(ye)生(sheng)通(tong)过(guo)向(xiang)教(jiao)师(shi)敬(jing)献(xian)彩(cai)带(dai)的(de)行(xing)为(wei)表(biao)达(da)自(zi)己(ji)对(dui)教(jiao)师(shi)的(de)感(gan)激(ji)之(zhi)情(qing),教(jiao)师(shi)接(jie)受(shou)彩(cai)带(dai)后(hou)在(zai)彩(cai)带(dai)上(shang)题(ti)字(zi)并(bing)将(jiang)彩(cai)带(dai)赠(zeng)还(hai)与(yu)学(xue)生(sheng),鼓(gu)励(li)学(xue)生(sheng)能(neng)够(gou)再(zai)接(jie)再(zai)厉(li)、更(geng)攀(pan)高(gao)峰(feng)。学(xue)生(sheng)们(men)手(shou)持(chi)彩(cai)带(dai),在(zai)校(xiao)园(yuan)里(li)载(zai)歌(ge)载(zai)舞(wu),尽(jin)情(qing)地(di)享(xiang)受(shou)着(zhe)校(xiao)园(yuan)生(sheng)活(huo)的(de)美(mei)好(hao)。狂(kuang)欢(huan)活(huo)动(dong)一(yi)般(ban)持(chi)续(xu)到(dao)午(wu)夜(ye),学(xue)生(sheng)们(men)会(hui)点(dian)起(qi)篝(gou)火(huo)、点(dian)燃(ran)彩(cai)带(dai),寓(yu)意(yi)教(jiao)师(shi)的(de)光(guang)辉(hui)将(jiang)照(zhao)耀(yao)着(zhe)自(zi)己(ji)一(yi)路(lu)向(xiang)前(qian)。葡(pu)萄(tao)牙(ya)政(zheng)府(fu)将(jiang)每(mei)年(nian)的(de)5月(yue)18日(ri)定(ding)为(wei)全(quan)国(guo)教(jiao)师(shi)节(jie),以(yi)此(ci)纪(ji)念(nian)科(ke)英(ying)布(bu)大(da)学(xue)的(de)庆(qing)祝(zhu)活(huo)动(dong)。 (二(e))德(de)国(guo)的(de)教(jiao)师(shi)节(jie) 德(de)国(guo)作(zuo)为(wei)拥(yong)有(you)悠(you)久(jiu)教(jiao)育(yu)传(chuan)统(tong)和(he)优(you)良(liang)教(jiao)师(shi)培(pei)育(yu)制(zhi)度(du)的(de)国(guo)家(jia),对(dui)教(jiao)师(shi)节(jie)亦(yi)十(shi)分(fen)重(zhong)视(shi)。1990年(nian)东(dong)西(xi)两(liang)德(de)统(tong)一(yi)后(hou),将(jiang)每(mei)年(nian)的(de)6月(yue)12日(ri)确(que)立(li)为(wei)教(jiao)师(shi)节(jie)。教(jiao)师(shi)节(jie)全(quan)天(tian),德(de)国(guo)各(ge)地(di)都(du)在(zai)热(re)烈(lie)地(di)庆(qing)祝(zhu)这(zhe)一(yi)节(jie)日(ri),从(cong)首(shou)都(du)柏(bai)林(lin)到(dao)各(ge)省(sheng)、市(shi)、区(qu),逐(zhu)层(ceng)逐(zhu)级(ji)地(di)召(zhao)开(kai)表(biao)彰(zhang)大(da)会(hui),表(biao)彰(zhang)优(you)秀(xiu)的(de)教(jiao)师(shi)代(dai)表(biao)。柏(bai)林(lin)的(de)政(zheng)党(dang)首(shou)要(yao)领(ling)导(dao)人(ren)以(yi)正(zheng)式(shi)讲(jiang)话(hua)的(de)形(xing)式(shi),表(biao)达(da)政(zheng)府(fu)和(he)执(zhi)政(zheng)党(dang)对(dui)教(jiao)师(shi)工(gong)作(zuo)的(de)真(zhen)诚(cheng)敬(jing)意(yi)。学(xue)生(sheng)们(men)也(ye)纷(fen)纷(fen)在(zai)这(zhe)一(yi)天(tian)送(song)给(ji)教(jiao)师(shi)特(te)别(bie)的(de)礼(li)物(wu)(通(tong)常(chang)是(shi)巧(qiao)克(ke)力(li)),以(yi)表(biao)达(da)自(zi)己(ji)的(de)感(gan)激(ji)之(zhi)情(qing)。教(jiao)师(shi)在(zai)收(shou)到(dao)礼(li)物(wu)后(hou)都(du)会(hui)拿(na)出(chu)来(lai)公(gong)开(kai)展(zhan)示(shi),并(bing)给(ji)学(xue)生(sheng)写(xie)信(xin)表(biao)示(shi)感(gan)谢(xie)。 (三(san))捷(jie)克(ke)的(de)教(jiao)师(shi)节(jie) 作(zuo)为(wei)德(de)国(guo)的(de)近(jin)邻(lin),拥(yong)有(you)同(tong)样(yang)悠(you)久(jiu)教(jiao)育(yu)传(chuan)统(tong)的(de)捷(jie)克(ke)也(ye)有(you)着(zhe)特(te)殊(shu)的(de)教(jiao)师(shi)节(jie)礼(li)仪(yi)。捷(jie)克(ke)政(zheng)府(fu)于(yu)1955年(nian)将(jiang)夸(kua)美(mei)纽(niu)斯(si)诞(dan)辰(chen)——3月(yue)28日(ri)定(ding)为(wei)教(jiao)师(shi)节(jie),表(biao)达(da)捷(jie)克(ke)人(ren)对(dui)教(jiao)师(shi)职(zhi)业(ye)的(de)认(ren)可(ke)和(he)尊(zun)重(zhong),并(bing)以(yi)此(ci)纪(ji)念(nian)夸(kua)美(mei)纽(niu)斯(si)对(dui)近(jin)现(xian)代(dai)教(jiao)育(yu)事(shi)业(ye)所(suo)作(zuo)出(chu)的(de)卓(zhuo)越(yue)贡(gong)献(xian)。在(zai)教(jiao)师(shi)节(jie)前(qian)后(hou)一(yi)周(zhou)左(zuo)右(you)的(de)时(shi)间(jian)里(li),捷(jie)克(ke)举(ju)国(guo)上(shang)下(xia)都(du)要(yao)举(ju)办(ban)隆(long)重(zhong)的(de)庆(qing)祝(zhu)活(huo)动(dong),政(zheng)府(fu)要(yao)向(xiang)优(you)秀(xiu)教(jiao)师(shi)代(dai)表(biao)颁(ban)发(fa)荣(rong)誉(yu)奖(jiang)章(zhang),家(jia)长(chang)要(yao)向(xiang)教(jiao)师(shi)赠(zeng)送(song)精(jing)美(mei)的(de)礼(li)品(pin)来(lai)表(biao)达(da)谢(xie)意(yi)。捷(jie)克(ke)教(jiao)师(shi)节(jie)还(hai)有(you)一(yi)项(xiang)不(bu)同(tong)于(yu)他(ta)国(guo)的(de)传(chuan)统(tong):功(gong)成(cheng)名(ming)就(jiu)的(de)学(xue)者(zhe)要(yao)在(zai)教(jiao)师(shi)节(jie)去(qu)看(kan)望(wang)他(ta)们(men)的(de)小(xiao)学(xue)启(qi)蒙(meng)教(jiao)师(shi),颇(po)能(neng)体(ti)现(xian)“饮(yin)水(shui)不(bu)忘(wang)挖(wa)井(jing)人(ren)”的(de)感(gan)恩(e)之(zhi)情(qing)。 (四(si))法(fa)国(guo)的(de)教(jiao)师(shi)节(jie) 法(fa)国(guo)作(zuo)为(wei)启(qi)蒙(meng)运(yun)动(dong)的(de)发(fa)源(yuan)地(di)之(zhi)一(yi),拥(yong)有(you)卢(lu)梭(suo)等(deng)大(da)教(jiao)育(yu)家(jia),教(jiao)育(yu)创(chuang)新(xin)不(bu)断(duan),教(jiao)育(yu)理(li)论(lun)和(he)思(si)想(xiang)层(ceng)出(chu)不(bu)穷(qiong),具(ju)有(you)悠(you)久(jiu)的(de)尊(zun)师(shi)重(zhong)教(jiao)传(chuan)统(tong)。法(fa)国(guo)人(ren)将(jiang)教(jiao)师(shi)比(bi)作(zuo)人(ren)类(lei)智(zhi)慧(hui)的(de)天(tian)使(shi),教(jiao)师(shi)普(pu)遍(bian)受(shou)到(dao)法(fa)国(guo)人(ren)民(min)的(de)尊(zun)重(zhong)。但(dan)是(shi),法(fa)国(guo)并(bing)未(wei)单(dan)独(du)设(she)立(li)教(jiao)师(shi)节(jie),而(e)是(shi)将(jiang)教(jiao)师(shi)节(jie)与(yu)12月(yue)25日(ri)的(de)圣(sheng)诞(dan)节(jie)合(he)二(e)为(wei)一(yi),这(zhe)在(zai)世(shi)界(jie)范(fan)围(wei)内(nei)仅(jin)此(ci)一(yi)例(li)。每(mei)年(nian)的(de)12月(yue)25日(ri),家(jia)长(chang)和(he)学(xue)生(sheng)会(hui)带(dai)着(zhe)精(jing)美(mei)的(de)礼(li)物(wu)到(dao)教(jiao)师(shi)家(jia)做(zuo)客(ke),地(di)方(fang)长(chang)官(guan)和(he)社(she)会(hui)知(zhi)名(ming)人(ren)士(shi)都(du)要(yao)在(zai)这(zhe)一(yi)天(tian)参(can)加(jia)庆(qing)祝(zhu)活(huo)动(dong)。 (五(wu))英(ying)国(guo)的(de)教(jiao)师(shi)节(jie) 同(tong)法(fa)国(guo)一(yi)样(yang),英(ying)国(guo)也(ye)未(wei)设(she)立(li)教(jiao)师(shi)节(jie),这(zhe)与(yu)英(ying)国(guo)复(fu)杂(za)的(de)历(li)史(shi)文(wen)化(hua)背(bei)景(jing)有(you)着(zhe)极(ji)大(da)的(de)关(guan)系(xi)。英(ying)国(guo)由(you)英(ying)格(ge)兰(lan)、苏(su)格(ge)兰(lan)、威(wei)尔(e)士(shi)和(he)北(bei)爱(ai)尔(e)兰(lan)四(si)部(bu)分(fen)组(zu)成(cheng),每(mei)个(ge)部(bu)分(fen)的(de)教(jiao)育(yu)体(ti)制(zhi)都(du)有(you)所(suo)不(bu)同(tong)。全(quan)英(ying)教(jiao)师(shi)大(da)罢(ba)工(gong)等(deng)类(lei)似(si)事(shi)件(jian)大(da)多(duo)发(fa)生(sheng)在(zai)英(ying)格(ge)兰(lan),威(wei)尔(e)士(shi)的(de)教(jiao)师(shi)协(xie)会(hui)偶(o)尔(e)也(ye)会(hui)参(can)与(yu)其(qi)中(zhong),而(e)苏(su)格(ge)兰(lan)人(ren)却(que)往(wang)往(wang)会(hui)把(ba)自(zi)己(ji)抽(chou)离(li)出(chu)来(lai),不(bu)参(can)与(yu)英(ying)格(ge)兰(lan)的(de)教(jiao)育(yu)事(shi)务(wu),也(ye)拒(ju)绝(jue)英(ying)格(ge)兰(lan)介(jie)入(ru)他(ta)们(men)的(de)教(jiao)育(yu)事(shi)务(wu)。英(ying)国(guo)的(de)四(si)个(ge)部(bu)分(fen)基(ji)本(ben)上(shang)都(du)是(shi)各(ge)自(zi)发(fa)展(zhan)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)育(yu)事(shi)务(wu),所(suo)以(yi)想(xiang)要(yao)设(she)立(li)一(yi)个(ge)全(quan)英(ying)国(guo)统(tong)一(yi)的(de)教(jiao)师(shi)节(jie)非(fei)常(chang)困(kun)难(nan)。在(zai)英(ying)国(guo)从(cong)事(shi)中(zhong)文(wen)教(jiao)学(xue)工(gong)作(zuo)的(de)华(hua)人(ren)教(jiao)师(shi)们(men)于(yu)2000年(nian)设(she)立(li)了(le)首(shou)个(ge)英(ying)国(guo)的(de)教(jiao)师(shi)节(jie)——虽(sui)然(ran)不(bu)是(shi)官(guan)方(fang)主(zhu)导(dao),但(dan)在(zai)英(ying)国(guo)中(zhong)文(wen)教(jiao)育(yu)促(cu)进(jin)会(hui)(UK Association for the Promotion of Chinese Education)和(he)英(ying)国(guo)中(zhong)文(wen)学(xue)校(xiao)联(lian)合(he)会(hui)(UK Federation of Chinese Schools)的(de)共(gong)同(tong)努(nu)力(li)下(xia),每(mei)年(nian)10月(yue)的(de)第(di)三(san)个(ge)星(xing)期(qi)天(tian)被(bei)定(ding)为(wei)中(zhong)文(wen)教(jiao)师(shi)节(jie)。在(zai)英(ying)国(guo),第(di)一(yi)个(ge)教(jiao)师(shi)节(jie)——中(zhong)文(wen)教(jiao)师(shi)的(de)教(jiao)师(shi)节(jie)设(she)立(li)了(le),有(you)些(xie)“乌(wu)龙(long)”,却(que)与(yu)英(ying)国(guo)人(ren)的(de)幽(you)默(mo)精(jing)神(shen)非(fei)常(chang)契(qi)合(he),很(hen)有(you)特(te)色(se)。 (六(liu))美(mei)国(guo)的(de)教(jiao)师(shi)节(jie) 在(zai)美(mei)国(guo),教(jiao)师(shi)节(jie)通(tong)常(chang)定(ding)于(yu)5月(yue)的(de)第(di)一(yi)个(ge)完(wan)整(zheng)工(gong)作(zuo)周(zhou)的(de)星(xing)期(qi)二(e),这(zhe)一(yi)节(jie)日(ri)会(hui)持(chi)续(xu)整(zheng)整(zheng)一(yi)个(ge)星(xing)期(qi),所(suo)以(yi)这(zhe)一(yi)周(zhou)也(ye)被(bei)大(da)家(jia)亲(qin)切(qie)地(di)称(chen)为(wei)“谢(xie)师(shi)周(zhou)”(teachers appreciation week)。美(mei)国(guo)几(ji)乎(hu)所(suo)有(you)的(de)学(xue)校(xiao)都(du)设(she)有(you)家(jia)长(chang)联(lian)合(he)会(hui),在(zai)教(jiao)师(shi)节(jie)到(dao)来(lai)之(zhi)际(ji),家(jia)长(chang)联(lian)合(he)会(hui)的(de)家(jia)长(chang)们(men)就(jiu)会(hui)一(yi)起(qi)买(mai)一(yi)份(fen)富(fu)有(you)心(xin)意(yi)但(dan)并(bing)不(bu)贵(gui)重(zhong)的(de)礼(li)物(wu)送(song)给(ji)教(jiao)师(shi),并(bing)与(yu)教(jiao)师(shi)一(yi)起(qi)开(kai)展(zhan)联(lian)谊(yi)活(huo)动(dong)。学(xue)校(xiao)也(ye)会(hui)在(zai)“谢(xie)师(shi)周(zhou)”的(de)最(zui)后(hou)一(yi)天(tian)组(zu)织(zhi)教(jiao)师(shi)的(de)聚(ju)餐(can)活(huo)动(dong),教(jiao)师(shi)们(men)坐(zuo)在(zai)一(yi)起(qi)吃(chi)饭(fan)聊(liao)天(tian),校(xiao)长(chang)会(hui)到(dao)场(chang)并(bing)对(dui)每(mei)位(wei)教(jiao)师(shi)表(biao)示(shi)感(gan)谢(xie)与(yu)祝(zhu)福(fu)。联(lian)邦(bang)政(zheng)府(fu)和(he)地(di)方(fang)政(zheng)府(fu)都(du)会(hui)对(dui)优(you)秀(xiu)教(jiao)师(shi)进(jin)行(xing)表(biao)彰(zhang),在(zai)教(jiao)师(shi)节(jie)当(dang)日(ri),全(quan)国(guo)最(zui)佳(jia)教(jiao)师(shi)还(hai)会(hui)在(zai)白(bai)宫(gong)接(jie)受(shou)总(zong)统(tong)颁(ban)发(fa)的(de)荣(rong)誉(yu)证(zheng)书(shu),并(bing)且(qie)每(mei)年(nian)都(du)会(hui)有(you)媒(mei)体(ti)直(zhi)播(bo)颁(ban)奖(jiang)盛(sheng)况(kuang)。美(mei)国(guo)的(de)中(zhong)小(xiao)学(xue)生(sheng)也(ye)会(hui)在(zai)这(zhe)期(qi)间(jian)为(wei)教(jiao)师(shi)送(song)上(shang)一(yi)份(fen)代(dai)表(biao)自(zi)己(ji)心(xin)意(yi)的(de)小(xiao)礼(li)物(wu),一(yi)般(ban)是(shi)自(zi)己(ji)制(zhi)作(zuo)的(de)贺(he)卡(ka)或(huo)者(zhe)其(qi)他(ta)一(yi)些(xie)手(shou)工(gong)作(zuo)品(pin),还(hai)有(you)一(yi)些(xie)小(xiao)物(wu)品(pin)(譬(pi)如(ru)小(xiao)镜(jing)子(zi)、小(xiao)玩(wan)具(ju)等(deng)),但(dan)不(bu)会(hui)超(chao)过(guo)5美(mei)元(yuan)(因(yin)为(wei)美(mei)国(guo)相(xiang)关(guan)法(fa)律(lu)规(gui)定(ding),教(jiao)师(shi)不(bu)得(de)接(jie)受(shou)学(xue)生(sheng)的(de)超(chao)过(guo)5美(mei)元(yuan)的(de)礼(li)物(wu)),教(jiao)师(shi)们(men)都(du)会(hui)很(hen)开(kai)心(xin)地(di)把(ba)学(xue)生(sheng)送(song)的(de)小(xiao)礼(li)物(wu)放(fang)在(zai)自(zi)己(ji)的(de)办(ban)公(gong)桌(zhuo)上(shang),或(huo)是(shi)把(ba)祝(zhu)福(fu)卡(ka)片(pian)贴(tie)在(zai)办(ban)公(gong)室(shi)的(de)墙(qiang)上(shang)。 三(san)、西(xi)方(fang)教(jiao)师(shi)节(jie)对(dui)我(wo)国(guo)的(de)启(qi)示(shi) 综(zong)上(shang)所(suo)述(shu),西(xi)方(fang)国(guo)家(jia)的(de)教(jiao)师(shi)节(jie)过(guo)得(de)很(hen)有(you)本(ben)国(guo)特(te)色(se),但(dan)究(jiu)其(qi)根(gen)本(ben),都(du)是(shi)对(dui)教(jiao)师(shi)和(he)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)的(de)感(gan)谢(xie)与(yu)尊(zun)重(zhong)。我(wo)国(guo)在(zai)不(bu)断(duan)提(ti)高(gao)教(jiao)师(shi)的(de)社(she)会(hui)地(di)位(wei)和(he)工(gong)资(zi)待(dai)遇(yu)的(de)同(tong)时(shi),也(ye)出(chu)现(xian)了(le)给(ji)教(jiao)师(shi)送(song)礼(li)的(de)不(bu)正(zheng)之(zhi)风(feng)。笔(bi)者(zhe)认(ren)为(wei),这(zhe)既(ji)是(shi)对(dui)教(jiao)师(shi)的(de)不(bu)信(xin)任(ren),也(ye)是(shi)对(dui)孩(hai)子(zi)缺(que)乏(fa)自(zi)信(xin)的(de)表(biao)现(xian),而(e)且(qie)在(zai)客(ke)观(guan)上(shang)也(ye)影(ying)响(xiang)了(le)一(yi)些(xie)素(su)质(zhi)不(bu)高(gao)的(de)教(jiao)师(shi)的(de)品(pin)德(de),同(tong)时(shi)也(ye)会(hui)影(ying)响(xiang)孩(hai)子(zi)身(shen)心(xin)健(jian)康(kang)成(cheng)长(chang)。对(dui)比(bi)西(xi)方(fang)国(guo)家(jia)的(de)教(jiao)师(shi)节(jie),我(wo)们(men)可(ke)以(yi)发(fa)现(xian),学(xue)生(sheng)和(he)家(jia)长(chang)送(song)给(ji)教(jiao)师(shi)的(de)礼(li)物(wu)多(duo)为(wei)具(ju)有(you)纪(ji)念(nian)价(jia)值(zhi)或(huo)是(shi)颇(po)具(ju)心(xin)意(yi)的(de)小(xiao)物(wu)品(pin),其(qi)价(jia)格(ge)并(bing)不(bu)高(gao),有(you)的(de)国(guo)家(jia)甚(shen)至(zhi)明(ming)令(ling)禁(jin)止(zhi)教(jiao)师(shi)接(jie)受(shou)贵(gui)重(zhong)的(de)礼(li)物(wu)。丰(feng)富(fu)教(jiao)师(shi)节(jie)文(wen)化(hua)内(nei)涵(han),组(zu)织(zhi)有(you)特(te)色(se)的(de)庆(qing)祝(zhu)活(huo)动(dong),是(shi)我(wo)国(guo)借(jie)鉴(jian)西(xi)方(fang)教(jiao)师(shi)节(jie)礼(li)仪(yi)的(de)关(guan)键(jian)所(suo)在(zai),领(ling)悟(wu)教(jiao)师(shi)节(jie)的(de)本(ben)质(zhi)所(suo)在(zai),建(jian)设(she)具(ju)有(you)我(wo)国(guo)特(te)色(se)和(he)地(di)方(fang)特(te)色(se)庆(qing)祝(zhu)方(fang)式(shi)的(de)教(jiao)师(shi)节(jie)是(shi)我(wo)国(guo)教(jiao)师(shi)节(jie)发(fa)展(zhan)应(ying)该(gai)遵(zun)循(xun)的(de)趋(qu)势(shi)。 本(ben)文(wen)来(lai)源(yuan):《世(shi)界(jie)教(jiao)育(yu)信(xin)息(xi)》2014年(nian)第(di)22期(qi)。作(zuo)者(zhe):卢(lu)全(quan)民(min)、刘(liu)来(lai)兵(bing)。版(ban)权(quan)归(gui)原(yuan)作(zuo)者(zhe)所(suo)有(you),如(ru)有(you)侵(qin)权(quan),请(qing)与(yu)我(wo)们(men)联(lian)系(xi),我(wo)们(men)将(jiang)及(ji)时(shi)处(chu)理(li)。 周(zhou)刊(kan)编(bian)辑(ji):东(dong)方(fang) / 行(xing)止(zhi) 思(si)想(xiang)与(yu)理(li)想(xiang) Ideas-Ideals 官(guan)网(wang):westudying.com投(tou)稿(gao):iuniversity@qq.com

红足666814旧版下载

标签:服装店
热点操作
热点品牌
我的收藏
我的足迹
关注订货会
首页服装品牌服装产品
丽人服装网-服装行业门户平台,助力行业发展
《中华人民共和国增值电信业务许可证》浙B2-20110190